Przegląd Pedagogiczny, 2017, Numer 1

Przeglądaj według

 

SPIS TREŚCI

I. Studia i rozprawy
  • Henryk Mizerek
    Studium przypadku w badaniach nad edukacją. Istota i paleta zastosowań
  • Justyna Nowotniak
    Ewaluacja - badanie nie do końca (za)stosowane
  • Monika Maciejewska
    Współczesne badania pedagogiczne - tworzenie wiedzy potrzebnej praktyce
  • Marzenna Zaorska
    Postulaty Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych w wymiarze edukacja jako wyznacznik przygotowania dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością do życia samodzielnego, godnego, wartościowego w dorosłości
  • Anna Zamkowska
    Współpraca organizacji pozarządowych na rzecz integracji społecznej osób niepełnosprawnych

  • II. Z badań
  • Jolanta Kruk
    Projektowanie w edukacji. Aspekty metodologiczne i praktyczne na przykładzie tworzenia przestrzeni dla doświadczeń percepcyjnych
  • Przemysław Gąsiorek, Beata Zamorska
    Zmiana działalności młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym. Badania interwencyjne w kulturowo-historycznej teorii działalności
  • Maria Groenwald
    Uczyć się od studenta
  • Beata Adrjan
    Historia pewnej lekcji, czyli uniwersyteckie przygotowanie do prowadzenia zajęć w klasach młodszych. Próba ewaluacji on going
  • Dariusz Kubinowski
    Między etnochoreologią stosowaną a taneczną etnopedagogią. Przykład interdyscyplinarnych badań podłużnych w działaniu
  • Joanna Frankowiak
    W drodze do wsparcia szkół w optymalizacji działań w zakresie przeciwdziałania przemocy rówieśniczej
  • Jakub Kołodziejczyk
    Nie wierzyć własnym oczom - obserwacja w ewaluacji
  • Beata Borowska-Beszta
    Aborcja eugeniczna w opiniach polskich studentów studiów uniwersyteckich drugiego stopnia na kierunku pedagogika specjalna. Raport z etnograficznego studium przypadku
  • Monika Masłowska
    Zaraźliwy optymizm, czyli style wyjaśniania studentów pedagogiki specjalnej
  • Anna Piórowska, Małgorzata Basińska, Krzysztof Piórowski, Martyna Janicka
    The Brief Resilience Coping Scale - polska adaptacja Krótkiej Skali Prężności Zaradczej

  • III. Dyskusje i polemiki
  • Joanna Kołodziejczyk
    Jak zapraszać do rozwoju? O trudnościach w stosowaniu ewaluacji dialogicznej w polskich szkołach
  • Mariusz Dembiński
    Pedagogika ogólna według Dietricha Bennera

  • IV. Debiuty naukowe
  • Gabriela Bruzdewicz
    Twórczość a wandalizm. Studenckie „rysunki” w sali wykładowej
  • Mateusz Dampc
    Dwa kraje - dwie perspektywy. Wybrane obszary dystansu społecznego hiszpańskich i polskich studentów wobec Innych w wielokulturowym kontekście

  • V. Recenzje
  • Andrei Ahapau. Danuta Opozda
    Danuta Opozda, Maria Loyola-Opiela, Dorota Bis, Ewelina Świdrak (red.) / Rodzina miejscem integralnego rozwoju i wychowania. Lublin 2015
  • Marta Borowiec, Angelika Figiel
    . Maria Dudzikowa, Sylwia Jaskulska (red.) / Twierdza. Szkoła w metaforze militarnej. Co w zamian? Warszawa 2016
  • Najnowsze pozycje

    View more