Badania edukacji w jakichkolwiek okolicznościach, zwłaszcza w sytuacji zróżnicowania kulturowego i etnicznego, wymagają od badacza pokory względem przedmiotu badań, a także ewentualnych odbiorców wysnutych wniosków. Domaganie ...

Osiąganie celów edukacji międzykulturowej, w tym komunikacji integrującej, dokonuje się dzięki dialogowi zróżnicowanych podmiotów. Dialog zaś jest niemożliwy bez znalezienia wspólnego - dosłownie i w przenośni - języka, ...

Artykuł zawiera prezentację efektów eksperymentu pedagogicznego przeprowadzonego w grupie dzieci 6-letnich w przedszkolu. Jego celem stało się wskazanie możliwości wpływu zajęć umuzykalniających na kształtowanie poziomu ...

Autorka artykułu wskazuje na fakt, że zajęcia umuzykalniające są atrakcyjnym instrumentem wychowawczym mogącym odgrywać doniosłą rolę w procesie kształtowania uczuć patriotycznych małych dzieci. Jest to szczególnie istotne ...

Jednym z następstw rozszerzenia Unii Europejskiej, poza nieuchronnymi dla wszystkich krajów członkowskich przemianami o charakterze polityczno-gospodarczym i społecznym, jest zacieśnienie współpracy naukowej w dziedzinie ...

Autor przedstawia występujące w społeczeństwie problemy zróżnicowania kulturowego, asymilacji i integracji Innych i Obcych (zwłaszcza imigrantów). Zwraca szczególną uwagę na wyzwania stojące przed systemem oświaty publicznej ...

Książka skierowana jest do osób zawodowo zajmujących się wychowywaniem dzieci i młodzieży. Autorzy podjęli kilka bardzo ważnych tematów, takich jak: problem nierówności społecznych i możliwości ich niwelowania, diagnozowanie ...

Kia estis A.Kardec - aǔ pli ĝuste Hippolyte Léon Denizard Rivail, ĉar tiam li portis publike sian veran nomon - kiel pedagogo? Kiamaniere disvolviĝis liaj ideoj de instruado kaj edukado? Kion li proponis koncerne klerigadon ...