• Lektury do edukacji międzykulturowej dla dzieci. Przewodnik bibliograficzny 

  Grzybowski, Przemysław Paweł (Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2019)

  Ten przewodnik bibliograficzny zawiera listę współczesnych lektur dla dzieci, możliwych do wykorzystania w formalnej i nieformalnej edukacji międzykulturowej. We wstępie autor przedstawia podstawowe cechy tego rodzaju ...
• Istota i przejawy odpowiedzialności człowieka w edukacji obywatelskiej 

  Molesztak, Aldona (1998)
• Dialog w rodzinie: perspektywa komunikacji społecznej 

  Molesztak, Aldona (2008)
• Czy edukacja jest zagrożeniem podmiotowości. Rozważania w świetle edukacji masowej 

  Molesztak, Aldona (2001)
• Badania nad wybranymi aspektami zadowolenia z życia społecznego osób starszych w Polsce i w Niemczech 

  Molesztak, Aldona (2008)
• Wychowanie przez pracę: wspólny przedmiot zainteresowań teorii wychowania i pedagogiki pracy 

  Mandrzejewska-Smól, Iwona (2008)
• Wczesna profilaktyka problemów w rozwoju psychospołecznym i ryzykownych zachowań dzieci i młodzieży 

  Deptuła, Maria; Potorska, Alicja; Borsich, Szymon (Wydawnictwo Naukowe PWN, 2018)
• Znaczenie wyboru dalszej drogi edukacyjnej przez uczniów na etapie nauki w gimnazjum - w świetle badań własnych 

  Mandrzejewska-Smól, Iwona (Instytut Technologii Eksploatacji, 2005)
• Znaczenie aktywności społeczno-kulturowej w funkcjonowaniu społecznym osób starszych 

  Mandrzejewska-Smól, Iwona (2013)
• Importance of information technologies in the education of senior citizens 

  Mandrzejewska-Smól, Iwona (2012)
• Zawodoznawstwo jako istotny obszar problemowy pedagogiki pracy 

  Mandrzejewska-Smól, Iwona (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2010)
• Wyzwania andragogiki wobec edukacji ludzi starszych 

  Mandrzejewska-Smól, Iwona (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2013)
• Wybór (przyszłego) zawodu przez młodzież w dobie postępującego bezrobocia 

  Mandrzejewska-Smól, Iwona (Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2003)
• Wiek i doświadczenie jako atrybuty działalności zawodowej 

  Mandrzejewska-Smól, Iwona (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2008)
• Uwarunkowania aktywności edukacyjnej osób starzejących się 

  Mandrzejewska-Smól, Iwona (Komitet Nauk Pedagogicznych PAN, 2010)
• Rola i znaczenie aktywności edukacyjnej i zawodowej człowieka starszego w kontekście procesu starzenia się społeczeństw 

  Mandrzejewska-Smól, Iwona (Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Profesjologicznego, 2015)

  Artykuł jest próbą ukazania, jak ważne jest zagadnienie podejmowania aktywności edukacyjnej i zawodowej przez osoby w wieku senioralnym i jak bardzo silnie jest ono związane z problematyką przystosowania do starości. ...
• Rola i znaczenie doradcy zawodu w placówkach oświatowych 

  Mandrzejewska-Smól, Iwona (Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza, 2010)

  Zmiana sytuacji gospodarczej i polityczno-ekonomicznej, związana z wejściem Polski do Unii Europejskiej jak i wysoki procent bezrobocia wpływają na to, że nieodzowna stała się młodym ludziom, wchodzącym na rynek pracy, ...
• Rola nauczyciela edukacji techniczno-informatycznej w przygotowaniu uczniów do wyboru przyszłej drogi edukacyjno-zawodowej 

  Mandrzejewska-Smól, Iwona (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2007)
• Edukacja techniczna i informatyczna w kontekście działalności zawodoznawczej 

  Mandrzejewska-Smól, Iwona (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005)
• Kształcenie prozawodowe i zawodowe w kontekście europejskiego rynku pracy 

  Mandrzejewska-Smól, Iwona (Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna, 2006)

View more