Przeglądaj Książki, rozdziały według daty wydania

Molesztak, Aldona (Molesztak A.: Podmiotowość nauczyciela nauczania początkowego, w: Pedagogika alternatywna. T. 2, Dylematy praktyki, red. K.Baranowicz, Łódź 1995, s.111-119., 1995)

Wartości moralne w świadomości nauczycieli - wychowawców nauczania początkowego

Molesztak, Aldona (1995)

Próba zastosowania pojęć teorii mnogości do analizy niektórych pojęć z metafizyki Arystotelesa i Tomasza z Akwinu

Kmiecik, Andrzej (1995)

Nowe tendencje w pedagogice specjalnej wobec emancypacji środowisk niepełnosprawnych

Podgórska-Jachnik, Dorota (1995)

Wychowanie patriotyczne z perspektywy wartości

Molesztak, Aldona (1995)

Hierarchia wartości nauczycieli w perspektywie relacji rodzina-szkoła

Molesztak, Aldona (Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1995)

Organizacja dzieł miłosierdzia w Gdańsku w XVI-XVIII wieku ﻿

Poszukiwania za pomocą analizy kontekstu uzasadnienia twierdzeń : próba nowego spojrzenia na badania teorii wychowania ﻿

Formy opieki nad dziećmi ubogich i sierotami. Formy opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII wieku, Gdańsk 1992, S. 116-133 ﻿

Prawodawstwo gdańska regulujące formy świadczeń publicznych na rzecz ludności ubogiej. Formy opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII wieku ﻿

Struktura ludności Gdańska w latach 1525-1793. Formy opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII wieku ﻿

Formy opieki nad ubogimi w czasie epidemii. Formy opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII wieku ﻿

Fundacje - indywidualna forma opieki o ubogich. Formy opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII wieku ﻿

Szpitalnictwo. Formy opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII wieku ﻿

Urzędy i urzędnicy powołani do opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII w. ﻿

Zadania wychowawcze w rozważaniach teorii wychowania ﻿

Urzędy i urzędnicy powołani do opieki nad ubogimi. Formy opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII wieku ﻿

Etyczne aspekty stanowienia zadań wychowania moralnego ﻿

Pedagog specjalny jako rzecznik dobra ludzi niepełnosprawnych ﻿

Dobro - wartość moralna w kontekście pracy wychowawczej nauczycieli ﻿

Podmiotowość nauczyciela nauczania początkowego ﻿

Wartości moralne w świadomości nauczycieli - wychowawców nauczania początkowego ﻿

Próba zastosowania pojęć teorii mnogości do analizy niektórych pojęć z metafizyki Arystotelesa i Tomasza z Akwinu ﻿

Nowe tendencje w pedagogice specjalnej wobec emancypacji środowisk niepełnosprawnych ﻿

Wychowanie patriotyczne z perspektywy wartości ﻿

Hierarchia wartości nauczycieli w perspektywie relacji rodzina-szkoła ﻿

Organizacja dzieł miłosierdzia w Gdańsku w XVI-XVIII wieku

Poszukiwania za pomocą analizy kontekstu uzasadnienia twierdzeń : próba nowego spojrzenia na badania teorii wychowania

Formy opieki nad dziećmi ubogich i sierotami. Formy opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII wieku, Gdańsk 1992, S. 116-133

Prawodawstwo gdańska regulujące formy świadczeń publicznych na rzecz ludności ubogiej. Formy opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII wieku

Struktura ludności Gdańska w latach 1525-1793. Formy opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII wieku

Formy opieki nad ubogimi w czasie epidemii. Formy opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII wieku

Fundacje - indywidualna forma opieki o ubogich. Formy opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII wieku

Szpitalnictwo. Formy opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII wieku

Urzędy i urzędnicy powołani do opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII w.

Zadania wychowawcze w rozważaniach teorii wychowania

Urzędy i urzędnicy powołani do opieki nad ubogimi. Formy opieki nad ubogimi w Gdańsku od XVI do XVIII wieku

Etyczne aspekty stanowienia zadań wychowania moralnego

Pedagog specjalny jako rzecznik dobra ludzi niepełnosprawnych

Dobro - wartość moralna w kontekście pracy wychowawczej nauczycieli

Podmiotowość nauczyciela nauczania początkowego

Wartości moralne w świadomości nauczycieli - wychowawców nauczania początkowego

Próba zastosowania pojęć teorii mnogości do analizy niektórych pojęć z metafizyki Arystotelesa i Tomasza z Akwinu

Nowe tendencje w pedagogice specjalnej wobec emancypacji środowisk niepełnosprawnych

Wychowanie patriotyczne z perspektywy wartości

Hierarchia wartości nauczycieli w perspektywie relacji rodzina-szkoła