Przeglądaj Polskie Forum Psychologiczne, 2001, Tom 6, Numer 2 według tytułu
Wyświetlanie pozycji 8-8 z 8
-
Znaczenie kompetencji metapoznawczych nauczyciela w dobie rewolucji informacyjnej
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001)The main claim of the paper is that metacognition plays a major role in teachers’ work. The theoretical background of the analyses is the one embracing a cognitive view in instructional psychology. The starting point is ...