Narracja w pedagogice. Teoria. Metodologia. Praktyka badawcza

dc.contributor.author	Krawczyk-Bocian, Amelia
dc.date.accessioned	2021-10-28T09:31:40Z
dc.date.available	2021-10-28T09:31:40Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Krawczyk-Bocian A.: Narracja w pedagogice. Teoria. Metodologia. Praktyka badawcza Bydgoszcz 2019.	en_US
dc.identifier.issn	978-83-8018-242-4
dc.identifier.uri	http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/7949
dc.description.abstract	Zawarte w książce rozważania ujmują narrację jako szczególny rodzaj dyskursu, który uprawiamy z samym sobą w przestrzeni biograficznego życia. W tym rozumieniu narracje dostarczają wiedzy o tym, w jaki sposób jako podmioty społeczne funkcjonujemy, w jaki sposób działamy, w jaki sposób przeżywamy codzienne rozterki. Podjęty w książce głos podkreśla wyjątkowość narracji w życiu współczesnego człowieka. Wyraża przekonanie, iż współczesne czasy definiuje się jako czasy narracji, człowieka natomiast jako istotę narracyjną.	en_US
dc.language.iso	pl	en_US
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego	en_US
dc.subject	narracja	en_US
dc.subject	pedagogika	en_US
dc.subject	opowieść narracyjna	en_US
dc.title	Narracja w pedagogice. Teoria. Metodologia. Praktyka badawcza	en_US
dc.type	Book	en_US