Narracja w pedagogice. Teoria. Metodologia. Praktyka badawcza

Abstract

Zawarte w książce rozważania ujmują narrację jako szczególny rodzaj dyskursu, który uprawiamy z samym sobą w przestrzeni biograficznego życia. W tym rozumieniu narracje dostarczają wiedzy o tym, w jaki sposób jako podmioty społeczne funkcjonujemy, w jaki sposób działamy, w jaki sposób przeżywamy codzienne rozterki. Podjęty w książce głos podkreśla wyjątkowość narracji w życiu współczesnego człowieka. Wyraża przekonanie, iż współczesne czasy definiuje się jako czasy narracji, człowieka natomiast jako istotę narracyjną.