Książki, rozdziały: Recent submissions
Wyświetlanie pozycji 881-900 z 938
-
Interakcje nauczyciel akademicki – student jako potencjalne pole kształtowania kompetencji obywatelskich
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2008) -
Możliwości zwiększania kapitału społecznego w relacjach nauczyciela akademickiego ze studentami
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2009) -
Kształcenie do debaty publicznej – zaniedbana funkcja edukacji
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2009) -
O potrzebie debaty w szkole
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2009) -
Epistemologiczne i kognitywne bariery w procesie poznania a komunikowanie się podmiotów edukacji
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2010) -
Nowoczesne społeczeństwo obywatelskie wobec wybranych aspektów globalizacji w kontekście bezpieczeństwa
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2011) -
Wielokulturowość a zagrożenie bezpieczeństwa – wyzwania dla edukacji
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2011) -
Dysfunkcje komunikacji społecznej w sferze publicznej jako źródło zagrożeń demokracji – wyzwania dla edukacji
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2011) -
Wychowanie - o co tak naprawdę chodzi?
(Wydawnictwo Naukowe UAM, 2008)Autor przedstawia okoliczności gry dydaktycznej mającej na celu zmierzenie się ze stereotypami na temat wychowania w kontekście wymagań stawianych nauczycielom, wychowawcom (także tym dopiero zdobywającym zawodowe kompetencje) ... -
Europejska obywatelskość - strefa elit, czy worek bez dna?
(Trans Humana, 2007)Wyznaczenie symbolicznych granic Europy sprawiało problemy od wieków. Identyfikowanie europejskości wyłącznie z kulturą chrześcijańską i nadawanie miana Europejczyków, czy obywateli Europy wyłącznie osobom wywodzącym się ... -
W trosce o dziecko i rodzinę - trzy przykłady środowiskowej aktywności opiekuńczo-wychowawczej
(Wydawnictwo Wszechnicy Mazurskiej, Acta Universitatis Masuriensis, 2003)Autor przedstawia trzy ukształtowane w odmiennych środowiskach i na różnych fundamentach aksjologicznych formy oddziaływań opiekuńczo-wychowawczych. Łączy je idea dobra dziecka, rodziny i ich środowiska, w którym z innych ... -
Między pedagogią i pedagogiką - o refleksji nad edukacją międzykulturową
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2005)Artykuł stanowi głos w dyskusji nawiązujący do tekstu Janusza Gniteckiego „Perspektywy i kierunki rozwoju pedagogiki”. Zdaniem autora poszukiwanie dróg rozwoju i perspektyw pedagogiki na zasadzie stawiania pytań o jej ... -
Szkolnictwo prywatne w Brazylii - obrazki z pedagogiki spirytystycznej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2006)Autor przedstawia założenia pedagogiki (pedagogii) spirytystycznej oraz charakteryzuje działalność szkół spirytystycznych w brazylijskich fawelach. Instytucje te prowadzone przez organizacje pozarządowe i osoby prywatne, ... -
Ku społeczeństwu międzykulturowemu - mniejszości kulturowe i etniczne we Francji
(Instytut Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Opolskiego, 2004)Autor przedstawia występujące w społeczeństwie problemy zróżnicowania kulturowego, asymilacji i integracji Innych i Obcych (zwłaszcza imigrantów). Zwraca szczególną uwagę na wyzwania stojące przed systemem oświaty publicznej ... -
Perspektywa pointegracyjnego zbliżenia paradygmatów badań edukacji w warunkach zróżnicowania kulturowego i etnicznego
(Wojewódzka Biblioteka Publiczna w Krakowie, 2004)Jednym z następstw rozszerzenia Unii Europejskiej, poza nieuchronnymi dla wszystkich krajów członkowskich przemianami o charakterze polityczno-gospodarczym i społecznym, jest zacieśnienie współpracy naukowej w dziedzinie ... -
Obcość nieunikniona. Wspólne wątki pedagogiki międzykulturowej i tanatopedagogiki
(Uniwersytet w Białymstoku, 2011)Tanatopedagogika to poddyscyplina pedagogiczna zajmująca się edukacją w aspekcie chorowania i umierania. Wyrosła z ruchu hospicyjnego i wolontaryjnego, którego celem jest poprawianie jakości życia cierpiących, oraz ... -
Obcy przeciw AIDS. Projekt edukacyjno-terapeutyczny w Singureni (Rumunia)
(Edukacja. Studia, badania, innowacje, Instytut Badań Edukacyjnych, 2011)W poszukiwaniu inspiracji do tworzenia koncepcji edukacji adresowanych do środowisk defaworyzowanych, w których jedną z podstawowych bolączek jest wykluczenie społeczne wnikające z różnych przyczyn - m.in. z nosicielstwa ... -
Edukacja i praca jako czynnik budzenia świadomości uciśnionych. Refleksja o działalności Instytutu Paula Freirego w Brazylii
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2009)Brazylia to czwarta co do wielkości demokracja świata, ojczyzna prawie dwustumilionowego narodu, którego problemy i próby ich rozwiązywania są w Polsce mało znane. Reprodukowany od lat stan edukacyjnej nędzy środowisk ... -
Razem czy osobno? Edukacyjne implikacje efektu pogranicza
(Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 2008)Na kulturowych pograniczach niejednokrotnie dochodzi do napięć i konfliktów wynikających z występowania różnic. Model edukacji, w którym uwzględnia się owe różnice, oraz zakłada przygotowanie i wspieranie jej uczestników ... -
Jeszcze Nasi, czy już Obcy - problemy przekazu dziedzictwa kulturowego w rodzinach imigrantów we Francji
(Trans Humana, 2003)Autor charakteryzuje problemy związane z przekazywaniem dziedzictwa kulturowego w rodzinach imigrantów we Francji. Zwraca uwagę na trudności i konflikty międzypokoleniowe związane z koniecznością asymilacji w wieloetnicznym ...