Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-10 z 12
Psychologiczna analiza rozwoju talentu muzycznego Rafała Blechacza
(Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2008)
Niniejszy artykuł ma na celu przybliżenie postaci wybitnego polskiego pianisty młodego pokolenia, Rafała Blechacza, w kontekście jego osobistych predyspozycji do wykonywania zawodu muzyka na najwyższym poziomie. Rafał ...
Social support as a form of psychological aid in the artistic education
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)
The article discusses the problems of music education from the perspective of psychological difficulties experienced by students of music schools. The authors have presented the possibilities of using the phenomenon of ...
Skala wsparcia społecznego uczniów szkół muzycznych
(Wyższa Szkoła Administracji w Bielsko-Białej, 2011)
Artykuł zawiera prezentację poszczególnych etapów konstrukcji narzędzia do pomiaru wsparcia społecznego, dostosowanego do specyfiki szkoły muzycznej (Skala Wsparcia Społecznego Uczniów Szkół Muzycznych). Zawiera także ...
Muzyka jako terapia w różnych dziedzinach życia
(Bielsko-Biała; Compal, 2009)
Artykuł stanowi przegląd zróżnicowanych dziedzin życia i form aktywności podejmowanych przez człowieka, w których muzyka - w sposób bezpośredni lub pośredni - może stanowić ważne źródło oddziaływania i modyfikacji zachowań. ...
Psychologiczna sytuacja ucznia
(Instytut Muzyki i Tańca, 2012)
Artykuł prezentuje wyniki badań zrealizowanych w ramach raportu szkolnictwa muzycznego I stopnia zrealizowanych na zlecenie Instytutu Muzyki i Tańca. Badania dotyczyły rozpoznania psychologicznej sylwetki współczesnych ...
Rozwój zmysłu słuchu i muzycznej wrażliwości od okresu prenatalnego do wieku przedszkolnego
(Difin, 2012)
Artykuł w szczegółowy sposób prezentuje specyfikę rozwoju zmysłu słuchu od okresu prenatalnego do wieku przedszkolnego, ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki oddziaływań muzycznych na rozwój dziecka. Artykuł zawiera ...
Psychologiczny portret młodego muzyka / Muzyka w mózgu
(Centrum Edukacji Nauczycieli Szkół Artystycznych, 2013)
Artykuł koncentruje się wokół problematyki szkolnictwa muzycznego. Przedstawia najważniejsze założenia związane z realizacją kształcenia muzycznego. Prezentuje muzyczne i pozamuzyczne korzyści wynikające z podejmowania się ...
The Varied Socio-Emotional Experiences of Music School Students
(Wydawnictwo Akademii Muzycznej im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku, 2017)
Learning at a music school entails a number of diverse experiences that may
have a positive or negative impact on the personal development and artistic
achievements of musically talented children and young people. Musical ...
Wygraj ze swoim strachem - 7 umiejętności podnoszących jakość występu publicznego według Dona Green'a
(Difin, 2018)
Rozdział koncentruje się na prezentacji założeń zawartych w książce
Fight Your Fear and Win, z 2001 roku, autorstwa doktora Dona Greene’a – psychologa
sportu, współpracującego z Julliard School of Music w Nowym Yorku, w ...
Czy muzyka stresuje?
(Difin, 2018)
Z perspektywy specyfiki kształcenia muzycznego poruszono problematykę
występu publicznego, który powszechnie jest postrzegany jako największe źródło
stresu doświadczanego przez dzieci i młodzież uczące się w szkołach ...