Przeglądaj Forum Psychologiczne, 1999, Tom 4, Numer 2 według tytułu
Wyświetlanie pozycji 1-10 z 10
-
A. Galdowa / Klasyczne i współczesne koncepcje osobowości. Kraków 1999
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1999) -
B. Weigl / Stereotypy i uprzedzenia etniczne u dzieci i młodzieży. Warszawa 1999
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1999) -
Edward de Bono / Naucz się myśleć kreatywnie. Warszawa 1998
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1999) -
O "zmorach" analiz biograficznych
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1999)In the article there are described some difficulties which a psychologist usually encounters while analysing biographical material. These difficulties are connected: l. with the person whom the biographical material concerns; ... -
Rodzinne i osobowościowe uwarunkowania przywództwa wśród studentów
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1999)The article is an attempt to analyse the factors conditioning leadership among university students. An assumption has been adopted that these factors can include features of personality and attitudes of parents towards ... -
Rozwój osobowy. Próba konceptualizacji problemu w nawiązaniu do psychologii life-span
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1999)The article is a proposal to recognize the criteria of personal development of an individual. Personal development is thought to be changing of point of reference an individual adopts towards the main spheres of life. With ... -
Transformacja przemocy w zachowaniu młodzieży
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1999)This article examines the students' experiences with violences at home and in school using data on 60 students (30 males and 30 females) of secondary school in Poznan. Experiences with violence include three student's ... -
Typy zadowolenia z życia a system wartościowania
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1999)97 bank workers (aged 20-55) were investigated with: Neuberger and Allerbeck's "Work Description Inventory" (life satisfaction), Brandstaetter's "Time Sampling Diary" (importance of motives, and happiness), Seifert and ... -
Z. Chlewiński / Umysł: dynamiczna organizacja pojęć, analiza psychologiczna. Warszawa 1999
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1999) -
Zastosowanie pomiarów siły reakcji w chronometrii umysłowej. Cześć II
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1999)The paper reviews critically four hypotheses proposed to account for results concerning the force used by participants to press a response key (response force): compensation, overshoot, neuromotor-noise and common-code ...