Polskie Forum Psychologiczne: Recent submissions
Wyświetlanie pozycji 441-460 z 550
-
S. Popek / Człowiek jako jednostka twórcza. Lublin 2001
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2002) -
Psychogeneza wyobraźni
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001)The following article is an attempt to answer a question of psycho-evolutionary mechanisms of the origins of imagination. It is assumed that the imagination is a representation of ideas coded in semantic memory - this ... -
Wydobywanie wspomnień. Zagadnienia metodologiczne
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001)The article shows some methodological aspects of evoking information from autobiographical memory. The ways of searching of individuals’ autobiographical memories in empirical study are discussed. The different retrieval ... -
Znaczenie kompetencji metapoznawczych nauczyciela w dobie rewolucji informacyjnej
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001)The main claim of the paper is that metacognition plays a major role in teachers’ work. The theoretical background of the analyses is the one embracing a cognitive view in instructional psychology. The starting point is ... -
Dynamika problemów rozwojowych okresu dorastania w świetle modelu Johna C. Colemana
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001)Examined adolescent concerns over different relationships in a test of J. C. Coleman's focal theory of adolescence. Two concerns of the focal model: autonomy and loneliness are examined. The PIA and SBS Scales were ... -
Rozumienie pojęcia kompetencja emocjonalna
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001)The article presents the results of the search for an answer to the questions: how may the concept of emotional competence be defined?, which of its components are more important?, how are these skills grouped? The first ... -
Orientacja przyszłościowa młodzieży
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001)This article is to present a problem of future orientation development in adolescence. Future orientation is said to be a condition of life-goals forming by youth and making decisions on future. Considerations within this ... -
P. Randall, J. Parker / Autyzm. Jak pomóc rodzinie. Gdańsk 2001
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001) -
B. Kaja / Problemy psychologii wychowania. Teoria i praktyka. Bydgoszcz 2001
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001) -
Doświadczenia seksualne, satysfakcja z życia seksualnego a jakość związku
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001)The research aimed to verify relationships between sexual experiences, sexual satisfaction and quality of close-relationships by the means of subjective (one - item self – report graphic scales) and objective measure of ... -
Magnokomórkowa teoria dysleksji
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001)Developmental dyslexia is generally believed to result from impaired linguistic processing rather than from deficits in low-level sensory function. Recently, a bulk of studies was devoted to the so-called magnocellural ... -
Mechanizmy i funkcje twórcze ewolucji
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001)The following article is an attempt to present possibilities of evolution. To do that two functions of evolution are discussed - homeostatic and heterostatic, and a particular role in creative evolution is assigned to the ... -
Kwestionariusz KE do pomiaru kompetencji emocjonalnej
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001)This paper presents a content of construction process. And psychological properties of Emotional Competence Questionnaire (KKE). KKE is intended for the measurement the individual differences in the degree emotional ... -
Czasopisma popularnonaukowe dla rodziców jako źródło wiedzy o rozwoju i wychowaniu dziecka
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001)The contents of this article is a presentation of results of a fragment of widely spread research concerning the knowledge of grown-ups as far as the growth of children is concerned. It concerns a youth growth from a very ... -
E. Nęcka / Psychologia twórczości. Gdańsk 2001
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001) -
J. Młodkowski / Aktywność wizualna człowieka. Warszawa 1998
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001) -
G. Mietzel / Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens. Goetingen 2000
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001) -
Cztery łatwości zadań wyboru wielokrotnego
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001)In this article the estimation of usefulness of multiple choice tasks was based on logical statistical procedures concerning the structure of data. Susceptibility of tasks on qualitative and quantitative standarisation ... -
Muzyka jako kontekst zadania pamięciowego
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 2000)Three investigations concerning the influence of music on memory effects are described. In two of them the possibility of context-dependent memory was taken into account. The obtained results showed that in intentional ... -
Dialog i edukacja
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 2000)In this article the author refers to a dialogue as an important social problem, also in the sphere of education. She presents (he history of the dialogue in its social and psychological context. Considering the importance ...