Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-10 z 11
Relacje pomiędzy wyróżnionymi aspektami religijności i wartościami religijnymi wśród studentów rehabilitacji oraz fizjoterapii
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)
The main aim of this study was to examine whether many facets of religiosity are related to religious values. The sample consisted of 75 students of rehabilitation and physiotherapy from the School of Bydgoszcz. The following ...
Wzór zachowania A osób z chorobą Gravesa-Basedowa jako predyktor akceptacji choroby
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)
Type A behavior pattern as a life style (characterized with commitment, realization of the largest number of aims in the shortest time, expressing inclination to compete, strong endeavor to obtain regards and promotion, ...
Związek autorytaryzmu z zaangażowaniem religijnym i religijnymi stylami poznawczymi
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)
Authoritarianism has played an important role in research on social behaviour being also related to religiosity which is a quite astonishing outcome if we take into account fundamental teachings of major world religions. ...
Samopoznanie i planowanie własnej przyszłości przez młodzież jako specyficzne zadania rozwojowe okresu dorastania
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)
This article deals with self-cognition and future planning as specific developmental tasks of adolescence. Adolescents’ decisions concerning future are the main elements one’s life concept. Without making life decisions ...
Ruch i zmiana jako wskazówki wyzwalające abstrakcyjne schematy pojęciowe we wczesnym okresie rozwoju poznawczego
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)
Contemporary research in cognitive development shows that even young infants conceptualize reality rather than simply respond in the non-reflective manner to the stimulation from environment. During the first four years ...
Prężność u dzieci i młodzieży charakterystyka i pomiar - Polska skala SPP 18
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)
The article presents characteristics and measurement of a resiliency construct and psychometric properties of Polish scale to measure resiliency in children and adolescents - SPP-18. The scale consists of 18 items, rating ...
Rozumowanie postformalne u studentów w wieku 19-24 lat
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)
Inadequacy of the Piaget's model of cognitive development towards the reasoning of the adults is revealed in many contemporary conceptions of the development of thinking. Most of them concentrate on the chosen aspects of ...
Rozumienie różnicy między emocją rzeczywistą a okazywaną u dzieci w wieku przedszkolnym
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)
Children’s understanding of emotion is an important issue in the area of the development of social cognition. The presented research was aimed at investigating when children start to understand emotion as a mental state. ...
Temperamentalne i osobowościowe predyktory postaw roszczeniowych
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)
The aim of presented studies (N = 495) was to detect temperamental and personal predictors of entitlement attitudes: active, passive and revengefulness among adult persons. Authors assumed that only in the case of ...
Kondycja biopsychospołeczna nastolatków a poczucie koherencji i strategie radzenia sobie ze stresem
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)
Literature of object pays attention on increasing different dysfunction and disturbances of health among adolescents. From 4% for 50% of young people tell that their functioning worse in different areas of lives. Research ...