Wyświetlanie pozycji 452-471 z 550

    • Temperament a style radzenia sobie ze stresem u seniorów i juniorów Szybowcowych Mistrzostw Polski w 2008 roku 

      Makarowski, Ryszard; Plopa, Mieczysław (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2010)
      The paper presents empirical work on temperament and styles of coping with stress among junior and senior participants of Polish Gliding Championships 2008 (44 pilots, including 22 juniors (male) and 22 seniors (male) took ...
    • Temperament i kompetencje społeczne a osobowy wzrost u nastolatków, którzy doświadczyli krytycznych wydarzeń życiowych 

      Ogińska-Bulik, Nina; Cieślak, Mariusz (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2016)
      Celem podjętych badań było ustalenie związku między wymiarami temperamentu i kompetencjami społecznymi a poziomem osobowego wzrostu u nastolatków, którzy doświadczyli krytycznych wydarzeń życiowych. Spośród objętych badaniami ...
    • Temperamentalne i osobowościowe predyktory postaw roszczeniowych 

      Żemojtel-Piotrowska, Magdalena; Piotrowski, Jarosław (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011)
      The aim of presented studies (N = 495) was to detect temperamental and personal predictors of entitlement attitudes: active, passive and revengefulness among adult persons. Authors assumed that only in the case of ...
    • Tendency to risk and optimism as related to job satisfaction in entrepreneurs in the context of a pivotal career change 

      Biegańska, Katarzyna (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018)
      In the article there has been formulated the concept of career transition and there are contained results of empirical studies regarding determinants of the tendency to introduce changes in the course of one’s career, ...
    • Terapia komplementarna na Oddziale Dziennym Paliatywnym 

      Kalczyńska-Wrzeszcz, Ewelina (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007)
      In this article we present a novel therapeutic program for palliative care patients admitted to the Palliative Daily Ward in the Hospice of Lady Sue Ryder in Bydgoszcz, Poland. This program called “the Complementary Therapy ...
    • Theodora Lippsa psychologiczna koncepcja empatii 

      Gulin, Wojciech (Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1997)
      The article concerns to one of prime among theories of empathy in psychology. Theodor Lipps, German psychologist, was its originator. He based his conception of empathy on analysis of development of speech - form primitive ...
    • Tomasz Niemirowski / O naturze i wspomaganiu rozwoju umysłowego. Lublin 2008 

      Rokowska, Anna (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2008)
    • Transformacja przemocy w zachowaniu młodzieży 

      Barakat, Mouta (Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1999)
      This article examines the students' experiences with violences at home and in school using data on 60 students (30 males and 30 females) of secondary school in Poznan. Experiences with violence include three student's ...
    • Transplantacja serca i przewlekła choroba kardiologiczna a poziom ujawnianej samotroski 

      Ratajska, Anna; Sinkiewicz, Władysław; Zając, Magdalena (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2013)
      The aim of the research paper was to identify the relationship between a chronic cardiac disease and heart transplantation, and the level of patients’ self-care. The notion of self-care and its levels has been defined, and ...
    • “Truth, the whole truth and nothing but the truth?” Factors influencing eyewitness testimony 

      Stachowiak, Justyna (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007)
      Several factors considered to be reliable indicators of eyewitness accuracy were examined. lt was hypothesized that personality traits and position on the field dependence/independence dimension would be two prerequisites ...
    • Trzy modele rozumienia dysleksji 

      Wszeborowska-Lipińska, Bożena (Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1997)
      Difficulties in learning (for example developmental dyslexia) might be considered as a culture-dependent syndrom and the effect of individual capacities as well as an educational system. So far almost all research programmes ...
    • Type of marriage of parents as the factor of adaptation of a child in poli-ethnic society 

      Abramova, Mariya A.; Goncharova, Galina S. (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2013)
      This article is based on the material of the specific socio-psychological research held in Yakutia in 2006-2009. The influence of one of the most important factors in the adaptation process is analyzed. In this article one ...
    • Typy zadowolenia z życia a system wartościowania 

      Zalewska, Anna (Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1999)
      97 bank workers (aged 20-55) were investigated with: Neuberger and Allerbeck's "Work Description Inventory" (life satisfaction), Brandstaetter's "Time Sampling Diary" (importance of motives, and happiness), Seifert and ...
    • Udział młodzieży we wspólnych pracach na rzecz rodziny 

      Żurkiewicz, Elżbieta (Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1996)
      This article presents results of a study carried out in elder of primary schools in Poznan concerning the problem in the title. The W. Scott questionnaire was used. The following conclusions were reached after the analysis ...
    • Using Quantitative and Qualitative Methods within One Study 

      Ponto, Maria (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2006)
      This paper discusses mixed methodology which can be utilized in different stages of the research (Ponto, 2004). The paper also provides a discussion on Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). The strengths and ...
    • Usłyszeć niewypowiedziane, czyli o interpretacji psychologicznej za pomocą narzędzi teorii literatury 

      Kuncewicz, Dorota; Sokołowska, Ewa; Sobkowicz, Jolanta (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
      The Theory of Literature provides tools for interpreting language communication. The fundamental material on which a psychologist works is verbal communication (excluding non-verbal communication), and it is usually the ...
    • Uwarunkowania komunikacji samotnego rodzica z dorastającym tej samej płci 

      Napora, Elżbieta (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2012)
      Communication with single parent of the same sex was assessed by 64 daughters and 66 sons by using the Parent-Adolescent Communication Scale (PACS). Analysis between parent’s socio-demographic characteristics and their ...
    • Uwarunkowania podejmowania roli agresora lub ofiary – prezentacja modelu badań 

      Liberska, Hanna; Farnicka, Marzanna (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2013)
      In some periods of development (transition from late childhood to adolescence and from early to late adolescence), apart from individual changes, an individual experiences additional developmental pressure connected with ...
    • Uważność rodzicielska oraz jej aspekty teoretyczne i aplikacyjne 

      Wegner, Emilia; Wojciechowska, Ludwika (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2016)
      Celem artykułu jest wykazanie wartości teoretycznej i aplikacyjnej konstruktu uważnego rodzicielstwa, wywodzącego się z koncepcji uważności (ang. mindfulness). Uważność rodzicielska oznacza intencjonalne nieoceniające ...
    • Uzależnienia od gier video u dzieci - mity czy rzeczywistość? 

      Grzegorzewska, Iwona; Felińska, Agnieszka (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018)
      W związku z powszechnymi doniesieniami klinicystów i badaczy naukowych o uzależnieniach adolescentów i osób dorosłych od gier video i Internetu, a także najnowszymi zmianami w DSM-5 w zakresie uzależnień behawioralnych ...