Przeglądaj Polskie Forum Psychologiczne według tytułu
Wyświetlanie pozycji 76-95 z 550
-
Dyskalkulia rozwojowa – deficyt wiadomości matematycznych czy umiejętności arytmetycznych – od rozważań terminologicznych do praktyki diagnostycznej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018)Trudności w nauce matematyki to problem dotykający około 40% uczniów, a nieścisłości terminologiczne i problemy w obszarze diagnozy są w tym zakresie ogromne. W prezentowanej pracy podjęto próbę ujednolicenia terminologii ... -
Dyspozycje podmiotowe studentek sprzyjające podejmowaniu zachowań zdrowotnych
(2018)Celem podjętych badań jest odpowiedź na następujące pytanie: Jakie dyspozycje podmiotowe młodych kobiet są istotnymi czynnikami ułatwiającymi podejmowanie zachowań zdrowotnych? Założono, że szczególne znaczenie dla ... -
E. Czerniawska, M. Ledzińska / Ja i moja pamięć. Warszawa 1994
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1997) -
E. Nęcka / Psychologia twórczości. Gdańsk 2001
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2001) -
Edukacja dzieci z zaburzeniami rozwoju
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2002)The author shows the problem of education of handicapped children in a perspective of developmental phases, starting with the foetal period. She analyzes Polish educational system and leads to pessimistic conclusions. This ... -
Edukacja po studiach. Kierunki - formy - oczekiwania
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2009)The article is a description of educational offers for graduates of psychological studies. Special attention is paid to clinical specialization and ways to become a psychotherapist. The Author also describes postgraduate ... -
Edukacja w rozwoju dzieci i młodzieży
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2002)The author discusses the meaning of education as a factor of development, pointing at man various kinds of education. This article also contains rapports on the state of education and pays attention to its negative features ... -
Edward de Bono / Naucz się myśleć kreatywnie. Warszawa 1998
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1999) -
Efektywność psychoterapii i interwencji społecznych wobec osób nadużywających i uzależnionych od alkoholu w świetle badań
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)Programy leczenia osób nadużywających i uzależnionych od alkoholu są bardzo złożone, a najważniejszą ich częścią są oddziaływania psychoterapeutyczne i interwencje psychospołeczne. Celem artykułu jest przedstawienie badań ... -
The effect of 0.1-0.25 mg/dm3 of breath alcohol concentration on cognitive functions in alcohol nondependent young adults
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2016)Alcohol dependency has been connected to altered brain activity and cognitive decline. However, data regarding the influence of acute and low-to-mod-erate alcohol use on cognition are inconsistent. The aim of the study was ... -
Electrodermal Responses to Dissonant and Consonant Music
(Instytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2004)Owing to the close relation between music and emotions, autonomic responses to music have been often studied. In particular we have previously shown that musical excerpts can elicit skin conductance responses (SCRS) ... -
Elżbieta Talik / Jak trwoga, to do Boga? Psychologiczna analiza religijnego radzenia sobie ze stresem u młodzieży w okresie dorastania. Sopot 2012
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2014) -
Emocje w miejscu pracy w zawodach podwyższonego ryzyka psychospołecznego
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2013)Psychosocial threats at work are one of the big challenges for the management of occupational health (WHO, 2008). The aim of this study was to assess the emotional balance and positivity ratio in the work of uniformed ... -
Emocjonalność rodziców a natężenie zachowań agresywnych u dzieci
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)The presented study is a part of project aimed at finding the sources of aggression among children in early school age. Exploratory research included 48 children, their parents (41 mothers, 19 fathers) and 2 teachers. To ... -
Etyczny wymiar decyzji eksperckich podejmowanych na podstawie wyników testów psychologicznych. Część l
(Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2006)The article, which is a first part of a bigger study concerns the ethical context of decisions taken towards people on the base of their results in psychological tests. The Author singled out two kinds of determinants of ... -
Ewa Pisula / Rodzice dzieci z autyzmem, Warszawa 2015.
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2017) -
The experience of child abuse of teenage mothers and their caregiving representations
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2016)Teenage motherhood is often an indirect effect of abusive experiences of young mother in her childhood and a risk factor for less optimal development of the mother-child relation. The quality of maternal caregiving ... -
Family as a Cultural Factor of Personality’s Actualization and Empathy Development
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2016)We study family as the main institution of personality socialization and a substantial factor in the development of individualistic or collectivist self-consciousness. We also investigate correlations between teenage empathy ... -
Family’s Impact on the Formation of the Strategy of Attaining Higher Education by youth
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2017)The article is based on the results of the sample inquiry of secondary school graduates of the city of Novosibirsk and the Novosibirsk Territory. One can readily see that there is a certain dependence between the youth’s ... -
Femmie Juffer, Marian J. Bakermans-Kranenburg, Marinus H. van IJzendoorn (red.) / Promoting Positive Parenting. An attachment based intervention. New York 2008
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2016)