Małgorzata Zalewska-Bujak / Nauczyciel w polu szkolnym - w świetle teorii Pierre’a Bourdieu i nauczycielskich narracji. Katowice 2017

Oglądaj/Otwórz

Nauczyciel w polu szkolnym w świetle teorii Pierrea Bourdieu i nauczycielskich narracji.pdf (145.8KB)

Data

2019

Autor

Dobińska, Gabriela

Metadata

Pokaż pełny rekord

URI

http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/6454

Collections

• Przegląd Pedagogiczny, 2019, Numer 1 [24]