| dc.contributor.author | Bieleninik, Łucja | |
| dc.contributor.author | Koss, Joanna | |
| dc.contributor.author | Bidzan, Mariola | |
| dc.date.accessioned | 2016-09-06T09:21:32Z | |
| dc.date.available | 2016-09-06T09:21:32Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.citation | Polskie Forum Psychologiczne 2016, T. 21, nr 2. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/3716 | |
| dc.description | Preterm birth is one of a major medical, psychological and socio-economic problem worldwide. Children preterm born are at risk of mortality, morbidity and lifespan sequelae. The aim of the research was to assess psychomotor development of preterm babies in the early childhood. The study included 49 preterm infants, 21 single babies and 28 twins. The psychomotor development was assessed by using the Bayley Scales of Infant and Toddler Development, Third Edition (BSID-III) at a mean, non-corrected age of 33.80 months (SD = 5.16). The results indicated that there are no statistical differences in a cognitive, language and motor domain between single infants and twins. The single infants and twins differ significantly in a gross motor domain, while preterm infants from single pregnancies receive lower outcomes compared to preterm infants from multiple pregnancies. This article presents analyses and discussion of results. | en_US |
| dc.description.abstract | Poród przedwczesny jest jednym z głównych problemów medycznych, psychologicznych i społeczno-ekonomicznych na świecie. Dzieci przedwcześnie urodzone znajdują się w grupie ryzyka śmiertelności okołoporodowej, powikłań okołoporodowych, a takie zaburzeń, deficytów czy długotrwałych problemów zdrowotnych. Celem podjętych badań była ocena rozwoju psychoruchowego jedynaków i bliźniąt urodzonych przedwcześnie w okresie wczesnego dzieciństwa. W badaniu wzięło udział 49 wcześniaków, w tym 21 jedynaków i 28 bliźniąt. Rozwój psychoruchowy dzieci przedwcześnie urodzonych został oceniony na podstawie skali Bayley-III w nieskorygowanym wieku 33,80 miesięcy (SD = 5,16). Wyniki badań wskazują na brak różnic istotnych statystycznie w sferze poznawczej, językowej i motorycznej pomiędzy jedynakami i bliźniętami. Obserwuje się natomiast różnicę istotną statystycznie między badanymi grupami w zakresie umiejętności motoryki dużej, przy czym jedynacy przedwcześnie urodzeni uzyskują niższe wyniki w porównaniu do bliźniąt przedwcześnie urodzonych. Niniejszy artykuł przedstawia analizę i dyskusję nad uzyskanymi wynikami. | en_US |
| dc.language.iso | pl | en_US |
| dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy | en_US |
| dc.subject | rozwój psychoruchowy | en_US |
| dc.subject | wcześniaki | en_US |
| dc.subject | okres dzieciństwa | en_US |
| dc.subject | BSID-III | en_US |
| dc.subject | psychomotor development | en_US |
| dc.subject | preterm infants | en_US |
| dc.subject | early childhood | en_US |
| dc.title | Rozwój psychoruchowy jedynaków i bliźniąt przedwcześnie urodzonych | en_US |
| dc.title.alternative | Psychomotor Development of Preterm Toddlers from Single and Multiple Pregnancies | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
