Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-1 z 1
Model "stylu twórczego zachowania się" jako wskaźnik pozycji społecznej uczniów w grupie
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 2000)
The paper reports empirical research aiming to explain psychological factors of social
position (social recognition and social popularity, measured by the sociometric index) of 13
and 14 years old pupils (N=52). The ...