Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-2 z 2
Pedagogika międzykulturowa w rewitalizacji heterologii w warunkach zróżnicowania kulturowego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2019)
Autor wychodzi z założenia, że działalność edukacji międzykulturowej nie może być utożsamiana z ideologią
wielokulturowości. Wskazuje, iż w obecnych warunkach zróżnicowania kulturowego szczególne wyzwania
i zadania winne ...
Didactics and politics in Paulo Freire’s philosophy of education: On the abandonment of the concept of conscientization
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2019)
The aim of this article is to present Freire’s experience in Africa as a process that transformed his teaching
and learning method as well as his philosophy of education. His participation in the São Toméan literacy
campaign ...