| dc.contributor.author | Witek, Kinga | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-21T11:35:05Z | |
| dc.date.available | 2019-06-21T11:35:05Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | Szkoła - Zawód - Praca 2018, nr 16. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/6154 | |
| dc.description | The aim of this article is to show the educational and preventive work of the kindergarten
teacher, who through this work is to shape the pro-social readiness of children. In
particular, the plan of experimental research, resulting from the professional observation
of the author, and the literature of the subject are emphasized here. The article shows the
essence of pro-social behaviour of children, in the space of social life and in the contemporary
reality. An important point of the presented work is the reflection on the pro-social
readiness of children as a panacea for the crisis of values. The discussed subject and research
conducted in this direction are of great importance for both theory and practice in
the work of the kindergarten teacher. | en_US |
| dc.description.abstract | Celem tego artykułu jest pokazanie pracy wychowawczo-profilaktycznej nauczyciela
przedszkola, który poprzez swoją pracę ma kształtować gotowość prospołeczną dzieci.
W sposób szczególny akcentowany jest tu plan badań eksperymentalnych, wynikający
z obserwacji zawodowej autora oraz ze znajomości literatury przedmiotu. W artykule pokazano
istotę zachowań prospołecznych dzieci na przestrzeni życia społecznego i we
współczesnej rzeczywistości. Ważnym punktem prezentowanej pracy jest refleksja nad
gotowością prospołeczną dzieci jako panaceum na kryzys wartości. Rozpatrywany temat
i badania prowadzone w tym kierunku mają istotne znaczenie zarówno dla teorii, jak
i praktyki w pracy nauczyciela przedszkola. | en_US |
| dc.language.iso | pl | en_US |
| dc.subject | nauczyciel-wychowawca | en_US |
| dc.subject | zachowania prospołeczne | en_US |
| dc.subject | eksperyment pedagogiczny | en_US |
| dc.subject | teacher-educator | en_US |
| dc.subject | pro-social behavior | en_US |
| dc.subject | pedagogical experiment | en_US |
| dc.title | Zachowania prospołeczne dziecka przedszkolnego w kontekście pracy nauczyciela | en_US |
| dc.title.alternative | Pro-social behaviour in the context of work that opens the child to others | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
