DSpace Repository

Wiedza o potrzebach psychicznych małych dzieci w opinii dwóch pokoleń rodziców

Show simple item record

dc.contributor.author Wójtowicz-Dacka, Małgorzata
dc.date.accessioned 2014-05-30T08:12:52Z
dc.date.available 2014-05-30T08:12:52Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.citation Przegląd Pedagogiczny 2012, nr 1, s. 286-298 en_US
dc.identifier.issn 1897-6557
dc.identifier.uri http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/607
dc.description The aim of the present study was to analyze quality of parental recognition of infant’s psychological needs in two cohorts of parents raising their children in the beginning of XX century and in the end of the century. Results unfolded that the older cohort of parents recognized infant’s needs less adequately than the younger cohort and have different priorities in appeasing children’s needs in daily situations. In this cohort/generation, meeting the basic needs of safety and nutritional requirements was the most important. Younger cohort of parents devoted more time with their children for free play and joy going beyond the mere satisfaction of the offspring’s basic needs. Moreover, also parent-infant play-quality was found to differ between cohorts. While older cohort of parents reviled more rule-directed and obedience demanding play forms, younger cohort of parents was more resilient and intersubjectively engaged within parent-child relation. en_US
dc.description.abstract Prezentowany artykuł zawiera dane pochodzące z badania dwóch pokoleń rodziców (z początku i końca XX wieku) na temat ich wiedzy o potrzebach psychicznych małych dzieci oraz sposobach zaspokajania tych potrzeb w codziennych sytuacjach. Na podstawie przeprowadzonego badania wykazano, że starsi rodzice z początku wieku gorzej rozpoznawali adekwatne do wieku kompetencje rozwojowe dziecka oraz mieli inne priorytety, jeśli chodzi o spostrzeganie i realizację potrzeb małego dziecka w codziennych sytuacjach. W opinii rodziców tego pokolenia, najważniejsze było zaspokojenie potrzeb bezpieczeństwa i karmienia. Wśród stwierdzeń podkreślanych przez te osoby dominowały: dbanie o to, aby maleństwo nie zrobiło sobie krzywdy i pilnowanie regularnego spożywania posiłków przez dzieci. Natomiast rodzice młodszego pokolenia deklarowali, iż więcej czasu poświęcają na organizację czasu wolnego i zabawę z dzieckiem. W czynnościach zabawowych również uwidoczniły się różnice międzypokoleniowe. Starsze pokolenie rodziców preferowało sytuacje jasno określone w zabawie z małym dzieckiem, takie jak, wydawanie precyzyjnych poleceń, natomiast rodzice z końca wieku częściej demonstrowali dziecku, jak należy posługiwać się zabawkami, ustalali z dzieckiem sekwencję działań w zabawie, podpowiadali mu lub poprawiali je – wskazując najlepsze sposoby wykorzystania zabawek. en_US
dc.language.iso pl en_US
dc.publisher Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki en_US
dc.title Wiedza o potrzebach psychicznych małych dzieci w opinii dwóch pokoleń rodziców en_US
dc.title.alternative Cohort differences in parental recognition of infant’s psychological needs en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record