dc.contributor.author | Zielka, Sylwester | |
dc.date.accessioned | 2019-04-30T11:35:59Z | |
dc.date.available | 2019-04-30T11:35:59Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | Przegląd Pedagogiczny 2018, nr 2 | en_US |
dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/6049 | |
dc.description | The paper discusses a significant aspect of Kazimierz Sośnicki’s: idea of the state and state education. Using
a reconstruction of Sośnicki’s fundamental assumptions, the author focuses on the dangers posed to the
functioning of the state and the role of education within the state by submitting it to nationalist forces and
groups. Nationalism is conceived here as a group instinct different from the state ethos, which may lead to
authoritarian forms of the state. | en_US |
dc.description.abstract | Artykuł podejmuje istotny wątek w twórczości Kazimierza Sośnickiego: koncepcję państwa i wychowania
państwowego. Autor, wychodząc od nakreślenia podstawowych założeń koncepcji Sośnickiego, skupia
uwagę na niebezpieczeństwie, jakie dla funkcjonowania państwa i roli edukacji w nim niesie ze sobą podporządkowanie
go siłom i ugrupowaniom nacjonalistycznym. Nacjonalizm jest tu rozumiany jako instynkt
grupowy odmienny od etosu państwowego, który może prowadzić do autorytarnej formuły istnienia państwa. | en_US |
dc.language.iso | pl | en_US |
dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy | en_US |
dc.subject | pedagogika ogólna | en_US |
dc.subject | Kazimierz Sośnicki | en_US |
dc.subject | nacjonalizm | en_US |
dc.subject | wychowanie państwowe | en_US |
dc.title | Od banalnego do nachalnego nacjonalizmu - rozważania wokół koncepcji wychowania państwowego Kazimierza Sośnickiego | en_US |
dc.title.alternative | From banal to intrusive nationalism - on Kazimierz Sośnicki’s idea of state education | en_US |
dc.type | Article | en_US |