DSpace Repository

Znaczenie neuronauki dla zrozumienia problemów i poprawy funkcjonowania dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi

Show simple item record

dc.contributor.author Borkowska, Aneta R.
dc.date.accessioned 2018-04-10T11:22:35Z
dc.date.available 2018-04-10T11:22:35Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.citation Polskie Forum Psychologiczne 2018, T. 23, nr 1. en_US
dc.identifier.uri http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/5337
dc.description.abstract Intensywny rozwój badań i poszerzanie wiedzy w obszarze neuronauk stanowi ogromną pomoc i otwiera nowe możliwości lepszego zrozumienia problemów funkcjonowania dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi. Niniejszy artykuł pokazuje kilka przykładów problemów rozwojowych o różnych mechanizmach, które dzięki uzyskanym w ostatnich latach wynikom badań są znacznie lepiej rozumiane, a dzieci nimi dotknięte otrzymują istotnie lepszą terapię. W artykule zostały omówione badania mikrobioty jelitowej w autyzmie, badania terapii genisteiną w mukopolisacharydozach oraz badania rezonansem funkcjonalnym w dysortografii stanowiące podstawę do stworzenie efektywnego treningu ortograficznego. O znaczeniu badań neurobiologicznych w diagnostyce klinicznej mówi też idea the Research Domain Criteria (RDoC). en_US
dc.language.iso pl en_US
dc.subject neuronauka en_US
dc.subject RDoC en_US
dc.subject zaburzenia neurorozwojowe en_US
dc.subject Research Domain Criteria en_US
dc.title Znaczenie neuronauki dla zrozumienia problemów i poprawy funkcjonowania dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi en_US
dc.title.alternative The importance of neuroscience to understanding the problems and improving the functioning of children with neuroroundial disorders en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record