Przeglądaj Przegląd Pedagogiczny według tytułu
Wyświetlanie pozycji 140-159 z 486
-
J. Suchodolska / Poczucie jakości życia młodych dorosłych na przykładzie studenckiej społeczności akademickiej, Toruń 2017
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018) -
Jak konsumpcja stała się osią naszej tożsamości
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2009)Celem artykułu jest nakreślenie przemian modelu konsumpcji i ich wypływu na sposób budowania tożsamości. Podjęto w nim próbę poszukiwania początków zjawiska konsumpcji. Odniesiono się do analiz G. McCrakena, który twierdzi, ... -
Jak zapraszać do rozwoju? O trudnościach w stosowaniu ewaluacji dialogicznej w polskich szkołach
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2017)Prowadzone obowiązkowo od 2009 roku ewaluacje zewnętrzne i wewnętrzne w szkołach budzą wiele kontrowersji. Toczą się spory teoretyków i praktyków o koncepcje, metodologie, jakość badań, ich wykonawców, przydatność. Czy ... -
Jaka edukacja wobec kryzysu kultury? Między ideologią a filozofią osobistych znaczeń
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2014)Współczesność, będąca konsekwencją procesów społeczno-kulturowych zmian, które skutkują stanem określanym jako kryzys kultury, staje się inspiracją do stawiania pytań, także pytań o edukację i jej przyszłość. Myślenie o ... -
Jakość pedagogiczna środowiska dziecka w wieku przedszkolnym - wybrane zagadnienia teoretyczne i empiryczne
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018)Jakość pedagogiczna, a mianowicie jakość środowiska edukacyjnego dziecka w wieku przedszkolnym, cechuje się wielowymiarowością. W artykule zaprezentowano wybrane aspekty teoretyczne i empiryczne tego fenomenu takie jak: ... -
Jan Průcha / Pedagogika porównawcza. Podstawy międzynarodowych badań oświatowych, Warszawa 2004
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2007) -
Janusz Korczak. Między Polską a Palestyną
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018)W artykule o charakterze biograficznym Janusz Korczak. Między Polską a Palestyną prezentowany jest fragment życia i pracy wybitnego polskiego pedagoga i pisarza, Janusza Korczaka, w latach 30. XX wieku, kiedy starzejący ... -
Jarosław Gara / Od filozoficznych podstaw wychowania do ejdetycznej filozofii wychowania. Warszawa 2009
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2012) -
Jarosław Gara / Pedagogiczne implikacje filozofii dialogu. Kraków 2008
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2012) -
Jean Baudrillard / Symulakry i symulacje. Warszawa 2005
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015) -
Jedność w różnorodności i różnica w jedności - w dwusetną rocznicę urodzin Bronisława F. Trentowskiego
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2009)W roku 2008 obchodziliśmy dwusetną rocznicę urodzin B.F. Trentowskiego, wobec tego jest wybitna okazja do zasygnalizowania problemu aktualności jego pedagogiki filozoficznej. Mamy tu bowiem do czynienia z filozofem i ... -
Językowy obraz osób niepełnosprawnych wśród uczniów klas VI szkoły podstawowej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)Autorka w swoim artykule podejmuje temat językowego obrazu osób niepełnosprawnych wśród uczniów klasy VI szkół podstawowych, opierając się na badaniach empirycznych wykonywanych w 2013 roku w Krakowie. Zwraca uwagę na ... -
Joseph Tobin, Yeh Hsueh, Mayumi Karasawa / Preschool in Three Cultures Revisited: China, Japan and the United States. Chicago 2008
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2010) -
K. Maliszewski, D. Stępkowski, B. Śliwerski / Istota, sens i uwarunkowania (wy)kształcenia. Kraków 2019
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2020) -
Kariery zawodowe nauczycieli w labiryncie oświatowych przeobrażeń
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2011)Zmiany społeczno-ekonomiczne i oświatowe ostatnich dwudziestu lat spowodowały istotne przeobrażenia w sposobie rozumienia pracy i profesjonalizmu, także w zawodzie nauczycielskim. Przyjęty model rozwoju: od stażysty do ... -
Kary cielesne w kontekście paradygmatycznego przejścia w ujęciu celu wychowania
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2013)Celem podjętych rozważań będzie próba przeprowadzenia teoretycznej analizy uzasadnienia zakazu stosowania kar cielesnych wobec dziecka w praktyce wychowawczej rodziny. Z perspektywy teorii wychowania punktem wyjścia rozważań ... -
Kategoria pojęciowa „dobro dziecka”
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2011) -
Kategoria wolności w teorii systemów autopojetycznych Niklasa Luhmanna
(2016)Przedmiotem artykułu jest pojęcie wolności w teorii systemów autopojetycznych, sformułowanej przez niemieckiego socjologa i pedagoga Niklasa Luhmanna, obecnie jednym z najbardziej interesujących i najbardziej nośnym ... -
Kathleen Lynch, Anne Lodge / Equality and Power in Schools. Redistribution, Recognition and Representation. London - New York 2004
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2009) -
Ken Wilber - pasja rozwoju
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2011)Prezentowany tekst stanowi, wedle wiedzy autora, bodaj pierwszą próbę przybliżenia sylwetki Kena Wilbera oraz zaprezentowanie przesłania jego filozofii integralnej środowisku pedagogów w Polsce. Społeczne usytuowanie ...