Statystyki
Wszystkie wizyty
| Przeglądań | |
|---|---|
| Znaczenie ... | 1259 |
| Znaczenie ...(legacy) | 308 |
Wszystkie wizyty w ciągu miesiąca
| grudnia 2025 | stycznia 2026 | lutego 2026 | marca 2026 | kwietnia 2026 | maja 2026 | czerwca 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Znaczenie ... | 21 | 47 | 13 | 30 | 16 | 16 | 10 |
Odwiedziny plików
| Przeglądań | |
|---|---|
| Znaczenie feedbacku jako konstruktywnej krytyki dla procesu edukacyjnego.pdf | 3498 |
| Znaczenie feedbacku jako konstruktywnej krytyki dla procesu edukacyjnego.pdf(legacy) | 232 |
| Znaczenie feedbacku jako konstruktywnej krytyki dla procesu edukacyjnego.pdf(legacy) | 9 |
Najczęstsze odwiedziny krajów
| Przeglądań | |
|---|---|
| Polska | 813 |
| Stany Zjednoczone Ameryki | 403 |
| Niemcy | 56 |
| Ukraina | 42 |
| Chiny | 37 |
| Kanada | 26 |
| Rosja | 19 |
| Chile | 17 |
| Wielka Brytania | 16 |
| Irlandia | 14 |
Najczęstsze odwiedziny miast
| Przeglądań | |
|---|---|
| Warsaw | 142 |
| Polska | 50 |
| Ann Arbor | 39 |
| Seattle | 36 |
| Houston | 33 |
| Woodbridge | 30 |
| Montreal | 24 |
| Oakland | 24 |
| Wroclaw | 24 |
| Ashburn | 23 |