DSpace Repository

Komunikacyjne kompetencje współczesnego nauczyciela - znaczenie niewerbalnego komunikowania się w procesie edukacyjnym

Show simple item record

dc.contributor.author Pawiak, Anna
dc.date.accessioned 2017-04-26T08:26:29Z
dc.date.available 2017-04-26T08:26:29Z
dc.date.issued 2006
dc.identifier.citation W: Kształcenie kandydatów na nauczycieli: teoria, praktyka, red. T. Gumuła, T. Dyrda, Kielce 2006, s. 409-417. en_US
dc.identifier.uri http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/4014
dc.language.iso pl en_US
dc.publisher Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej en_US
dc.subject umiejętności zawodowe nauczyciela en_US
dc.subject komunikacja niewerbalna en_US
dc.subject dydaktyka en_US
dc.subject edukacja en_US
dc.title Komunikacyjne kompetencje współczesnego nauczyciela - znaczenie niewerbalnego komunikowania się w procesie edukacyjnym en_US
dc.title.alternative Communicative competences of a contemporary teacher - the significance of non-verbal communication in the educational process
dc.type Book chapter en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record