Wyświetlanie pozycji 1-13 z 13
-
B. Kaja / Zarys terapii dziecka. Bydgoszcz 1986
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
Internalizacja wymagań związanych z pełnieniem ról społecznych w warunkach edukacji równoległej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
J. Rostowski / Zarys psychologii małżeństwa. Warszawa 1987
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
M. Horstkemper / Schule, Geschlecht und Selbstyertrauen. Eine Langsschnittstudie uber Madchensozialisation in der Schule. Weiheim 1987
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
Metoda badania samooceny dzieci 5, 6 - letnich
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
Metodologiczne podstawy badań sekwencyjnych w ujęciu Schaie'go i Baltesa
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
Motywacja podstawowa w ujęciu ontogenetycznym - dyskusja problemu
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
Środowiskowe i dydaktyczne uwarunkowania zależności między składnikami konstrukcji intelektualnych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
Test Wyboru jako zobiektywizowane narzędzie pomiaru rozwoju sądów moralnych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
Uczestnictwo dzieci i młodzieży w instytucjach edukacji równoległej (doniesienie z badań)
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
Wpływ sposobu zadawania pytań w zadaniach inkluzji klas na odpowiedzi dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
Wybrane problemy badań nad osobowością ludzi starzejących się
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
Wyznaczniki stylów poznawczego funkcjonowania człowieka
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)