Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-8 z 8
Sytuacje trudne jako element kształtowania zdrowej osobowości na tle koncepcji poradnictwa życia
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1981)
Internalizacja wymagań związanych z pełnieniem ról społecznych w warunkach edukacji równoległej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)
Specyfika oddziaływań leczniczo-wychowawczych na nieletnich z zaburzeniami osobowości
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)
Wpływ procesu rehabilitacji na rozwój obrazu własnej sytuacji u inwalidów wzroku
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1986)
Możliwości zastosowania diagnozy obrazu własnej sytuacji dla celów poradnictwa życia
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1983)
Funkcjonowanie inwalidów wzrokowych w trudnych sytuacjach zadaniowych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1979)
Wychowanie przez sytuacje trudne jako instrument resocjalizacji
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1984)
Rola systemu wartości w diagnozie sytuacyjnej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993)