Interakcje między nauczycielem a dziećmi przedszkolnymi na zajęciach z obszaru wiedzy społecznej - między swobodną interpretacją a manipulacją znaczeń
dc.contributor.author | Sławińska, Małgorzata | |
dc.date.accessioned | 2015-07-24T09:55:26Z | |
dc.date.available | 2015-07-24T09:55:26Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.citation | Forum Dydaktyczne: przeszłość, teraźniejszość, przyszłość 2008, nr 3-4, s. 107-122 | en_US |
dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1806 | |
dc.language.iso | pl | en_US |
dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy | en_US |
dc.title | Interakcje między nauczycielem a dziećmi przedszkolnymi na zajęciach z obszaru wiedzy społecznej - między swobodną interpretacją a manipulacją znaczeń | en_US |
dc.type | Article | en_US |