dc.contributor.author | Ossowski, Roman | |
dc.contributor.author | Nogaj, Anna Antonina | |
dc.date.accessioned | 2015-07-13T13:56:55Z | |
dc.date.available | 2015-07-13T13:56:55Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier.isbn | 978-83-7096-797-0 | |
dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1683 | |
dc.description | Artykuł porusza problematykę muzycznej edukacji z perspektywy psychologicznych trudności doświadczanych przez uczniów szkół muzycznych. Autorzy zaprezentowali możliwości wykorzystania zjawiska wsparcia społecznego jako elementu uzupełniającego oddziaływania psychologiczne wśród członków społeczności szkolnej. Wskazali także możliwości zastosowania różnorodnych form pomocy psychologicznej dla uczniów szkół muzycznych, ich rodziców i nauczycieli oraz przedstawili ogólne prawidłowości charakteryzujące pracę psychologa w szkole muzycznej. | en_US |
dc.description.abstract | The article discusses the problems of music education from the perspective of psychological difficulties experienced by students of music schools. The authors have presented the possibilities of using the phenomenon of social support as an element, which supplements psychological influences among members of the school community. They also identified opportunities for using various forms of psychological assistance for music school students, their parents and teachers and presented the general patterns characterizing the work of the psychologist in the music school. | en_US |
dc.language.iso | en | en_US |
dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy | en_US |
dc.subject | social support | en_US |
dc.subject | music education | en_US |
dc.subject | school community | en_US |
dc.title | Social support as a form of psychological aid in the artistic education | en_US |
dc.title.alternative | Wsparcie społeczne jako forma pomocy psychologicznej w szkolnictwie artystycznym | en_US |
dc.type | Book chapter | en_US |