Przegląd Pedagogiczny, 2014, Numer 1

Stały URI dla kolekcjihttps://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1662

SPIS TREŚCI


I. Studia i rozprawy

  • Jan Woleński

    Szkoła Lwowsko-Warszawska z perspektywy historycznej

  • Teresa Hejnicka-Bezwińska

    Kulturowe uwarunkowania włączenia pedagogiki w zakres zainteresowań Szkoły Lwowsko-Warszawskiej

  • Stepan Ivanyk

    Szkoła Twardowskiego i ukraińskie szkolnictwo w Galicji pierwszego czterdziestolecia XX wieku

  • Piotr Kostyło

    Krytyka irracjonalizmu w Szkole Lwowsko-Warszawskiej i jej pedagogiczny wyraz

  • Ryszard Maciołek

    Stosunek logiki do dydaktyki w poglądach niektórych przedstawicieli Szkoły Lwowsko-Warszawskiej

  • Urszula Ostrowska

    O wartościach ponadczasowych uniwersytetu w myśli Kazimierza Twardowskiego

  • Przemysław Zientkowski

    Elementy pedagogiczne w poezji Tadeusza Kotarbińskiego

  • Krzysztof Wojcieszek

    Praktyka dydaktyczna Profesor Iji Lazari-Pawłowskiej jako egzemplifikacja ideału opiekuna spolegliwego. Refleksje ucznia

  • Sławomir Sztobryn

    Badania z zakresu historii filozofii wychowania w twórczości Bogdana Nawroczyńskiego i Kazimierza Sośnickiego. Prekursorzy współczesnej historiografii myśli pedagogicznej

  • Krzysztof Kamiński

    Teoria wychowania państwowego Kazimierza Sośnickiego

  • Witold Brzeziński

    Stefana Swieżawskiego ideał (kształcenia i wychowania) historyka filozofii i jego związki ze Szkołą Lwowsko-Warszawską i jej ideałami



  • II. Z badań

  • Piotr Gindrich

    Kwestionariusz Wsparcia Edukacyjnego (KWE) – struktura i cechy psychometryczne narzędzia

  • Ewa Wysocka, Katarzyna Tomiczek

    Szkoła jako środowisko życia i codzienność ucznia –analiza teoretyczna i empiryczne egzemplifikacje percepcji i sposobu wartościowania szkoły przez uczniów



  • III. Dyskusje i polemiki

  • Hanna Kostyło

    Internet jako przestrzeń indywidualnych wyborów życiowych

  • Justyna Krajewska

    Etyczne dylematy użytkowników portali i forów internetowych

  • Piotr Kostyło

    Związki miłosne w sieci - tożsamość i odpowiedzialność

  • Mariusz Cichosz

    O nowych wyzwaniach dla pedagogiki - o związkach miłosnych w sieci - na kanwie książki Kamili Kacprzak i Romana Lepperta



  • IV. Recenzje

  • Sebastian Taboł

    Bogusław Bieszczad / Pedagogika i język. Perspektywa ponowoczesna. Kraków 2013

  • Monika Chodyna-Santus

    Manfred Spitzer / Cyfrowa demencja. W jaki sposób pozbawiamy rozumu siebie i swoje dzieci. Słupsk 2013



  • V. Varia

  • Bogusław Śliwerski

    Pedagogika (w) demokracji



  • Recenzenci tomu

    dr hab. Barbara Ciżkowicz prof. nadzw. UKW, prof. dr hab. Krzysztof Jakubiak, UG, dr hab. Roman Leppert prof. nadzw. UKW, dr hab. Marek Rembierz prof. nadzw. UŚ

    Przeglądaj

    Wyniki wyszukiwania