| dc.contributor.author | Cichosz, Mariusz | |
| dc.contributor.author | Poćwiardowska, Blanka | |
| dc.contributor.author | Jarczyńska, Jolanta | |
| dc.contributor.author | Deptuła, Maria | |
| dc.contributor.author | Junik, Wioletta | |
| dc.contributor.author | Krawczyk-Bocian, Amelia | |
| dc.contributor.author | Zabłocka, Małgorzata | |
| dc.contributor.author | [et al.] | |
| dc.date.accessioned | 2015-06-19T10:20:36Z | |
| dc.date.available | 2015-06-19T10:20:36Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.identifier.isbn | 83-7096-606-3 | |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1645 | |
| dc.description.abstract | Książka koncentruje się wokół trzech głównych wątków: diagnostyki pedagogicznej czyli rozpoznawania warunków rozwoju i zagrożeń rozwoju dzieci i młodzieży; profilaktyki czyli zapobiegania pojawianiu się zagrożeń i wzmacniania czynników chroniących dzieci i młodzież; wreszcie profilaktyki adresowanej do grup ryzyka - dzieci i młodzieży z rodzin nieprawidłowo funkcjonujących, z zaburzeniami zachowania i trudnościami w realizacji zadań życiowych. | en_US |
| dc.language.iso | pl | en_US |
| dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego | en_US |
| dc.subject | Mariusz Cichosz: Jednostka, rodzina i środowisko lokalne jako przedmiot badań pedagogiki społecznej - refleksja nad rozwojem dyscypliny | en_US |
| dc.subject | Aleksandra Karasowska: Zaburzenia zachowania uczniów jako dysfunkcyjna siła działająca w systemie społecznym szkoły | en_US |
| dc.subject | Ewa Wysocka: Diagnoza zaburzeń zachowania i zaburzeń osobowości - dylematy i propozycje metodologiczne | en_US |
| dc.subject | Ewa Jarosz: Rozpoznawanie sytuacji psychospołecznej dziecka w rodzinie - założenia zintegrowanego modelu diagnozy | en_US |
| dc.subject | Blanka Poćwiardowska: Diagnoza kompetencji wychowawczych rodziców dzieci w wieku przedszkolnym | en_US |
| dc.subject | Mirosława Żmudzka: Wybrane aspekty diagnozy i profilaktyki niepowodzeń szkolnych | en_US |
| dc.subject | Anna Borucka, Krzysztof Ostaszewski: Profilaktyka a obszary i zakres diagnozy w szkole | en_US |
| dc.subject | Krzysztof Ostaszewski, Krzysztof Bobrowski, Anna Borucka, Katarzyna Kocoń, Katarzyna Okulicz-Kozaryn, Agnieszka Pisarska: Rozpowszechnienie zachowań problemowych młodzieży. Badania mokotowskie | en_US |
| dc.subject | Jolanta Jarczyńska: Percepcja postaw rodziców wobec spożywania alkoholu przez ich dzieci a intensywność picia wśród młodzieży gimnazjalnej | en_US |
| dc.subject | Piotr Kwiatkowski: Wybrane czynniki interweniujące w sekwencję ryzyka używania substancji psychoaktywnych | en_US |
| dc.subject | Agnieszka Urbańska: Działalność profilaktyczna w uczelni wyższej w opiniach studentów | en_US |
| dc.subject | Maria Deptuła: Zmiany w zakresie kompetencji społecznej zachodzące u uczniów starszych klas szkoły podstawowej | en_US |
| dc.subject | Marta Klesińska: Samoocena uczniów klas IV-VI | en_US |
| dc.subject | Krzysztof Bobrowski: Zajęcie dla hobbystów - badanie odroczonych efektów programów | en_US |
| dc.subject | Elżbieta Tomczak: Zastosowanie Grupy Fokusowej do ewaluacji szkolnego programu profilaktyki | en_US |
| dc.subject | Elżbieta Wiewióra: Aspekty profilaktyczne w programie edukacyjnym Moje konsumenckie ABC | en_US |
| dc.subject | Jolanta Boryszewska: Praktyka profilaktyki - problemy i doświadczenia | en_US |
| dc.subject | Anna Marzec-Tarasiñska: Rodzina długotrwale bezrobotna jako rodzina dysfunkcyjna - charakterystyka i formy pomocy | en_US |
| dc.subject | Susanne Lorenz: Edukacja uliczna wśród młodych ludzi w wieku 15-25 lat w gminie Sion | en_US |
| dc.subject | Christophe Boulé: Zgodność między oczekiwaniami odbiorców pomocy Akcji Wychowawczej w Środowisku Otwartym AEMO a spojrzeniem wychowawców AEMO na swoją działalność | en_US |
| dc.subject | Magdalena Dragan, Beata Oleksy: Ocena zapotrzebowania na działania profilaktyczne w programie Tak czy Nie | en_US |
| dc.subject | Wioletta Junik: Destrukcyjne wzory przystosowania społecznego dzieci z rodzin z problemem alkoholowym | en_US |
| dc.subject | Amelia Krawczyk-Bocian: Proces tworzenia tożsamości u Dorosłych Dzieci Alkoholików | en_US |
| dc.subject | Małgorzata Zabłocka: Skuteczność autorskiego programu wspomagania rozwoju psychospołecznego dzieci nieśmiałych | en_US |
| dc.subject | Beata Pituła: Wpływ bajek terapeutycznych na sposoby radzenia sobie z lękiem przez dzieci siedmioletnie | en_US |
| dc.subject | Katarzyna Sawicka: Ekologiczny kontekst socjoterapii | en_US |
| dc.subject | Bogna Frąszczak: Psychologiczne problemy osób pomagających dzieciom i młodzieży | en_US |
| dc.title | Diagnostyka i profilaktyka w teorii i praktyce pedagogicznej / red. Maria Deptuła | en_US |
| dc.type | Book | en_US |
