Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-6 z 6
Kręte ścieżki baśni i wszędobylskość Kopciuszka - o rozmaitych sposobach interpretacji literatury baśniowej
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Uczelniana Rada Doktorantów, 2017)
Celem artykułu jest wskazanie sposobów interpretowania baśni w przestrzeni współczesnej
humanistyki i nauk społecznych. W tekście przedstawiono ich analizę przez pryzmat freudyzmu,
socjalizmu i feminizmu. Określono również ...
Tom „Sponad” Juliana Przybosia - awangardowy eksperyment
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Uczelniana Rada Doktorantów, 2017)
W artykule pt. „Tom Sponad Juliana Przybosia – awangardowy eksperyment” w stulecie awangardy
w Polsce przypominam owoc współpracy poety Juliana Przybosia z malarzem Władysławem
Strzemińskim. Z tomu Sponad (1930) wybieram ...
Metody i pomoce dydaktyczne wspierające wdrażanie edukacji regionalnej podczas lekcji języka polskiego (na przykładzie Kociewia)
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Uczelniana Rada Doktorantów, 2017)
W artykule przedstawiłam szereg metod dydaktycznych, które mogą być wykorzystywane podczas
wprowadzania na lekcjach elementów edukacji regionalnej. Opisałam również właściwe temu
zagadnieniu pomoce dydaktyczne i wskazałam ...
Od Lippiego do Beksińskiego. O ekfrazach w twórczości poetyckiej Michała Siewkowskiego
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Uczelniana Rada Doktorantów, 2017)
Niniejszy artykuł poświęcono omówieniu zjawiska ekfraz, rozumianych jako literackie opisy
(i interpretacje) dzieł sztuki, w twórczości poetyckiej Michała Siewkowskiego. Nakreślono syntetyczny
rys teoretyczny ekfrazy, ...
Frazeologia jako tworzywo komunikacji między sportowcami
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Uczelniana Rada Doktorantów, 2017)
W artykule zostały opisane typy frazeologizmów, które stanowią tworzywo komunikacji między
sportowcami, oraz mechanizmy będące podstawą tworzenia nowych połączeń wyrazowych. Autor
wyodrębnia m.in. jednostki powstałe w ...
Motywacja studentów do nauki języka obcego na przykładzie studentów kierunków medycznych
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Uczelniana Rada Doktorantów, 2017)
Niemalże z dnia na dzień znajomość języka angielskiego stała się prawie tak niezbędna jak
znajomość języka ojczystego. Nie jest to już umiejętność dodatkowa, która może, lecz nie musi być
przydatna, a coś, bez czego ...