Szukaj
Wyświetlanie pozycji 11-20 z 32
Jeszcze Nasi, czy już Obcy - problemy przekazu dziedzictwa kulturowego w rodzinach imigrantów we Francji
(Trans Humana, 2003)
Autor charakteryzuje problemy związane z przekazywaniem dziedzictwa kulturowego w rodzinach imigrantów we Francji. Zwraca uwagę na trudności i konflikty międzypokoleniowe związane z koniecznością asymilacji w wieloetnicznym ...
Obcy przeciw AIDS. Projekt edukacyjno-terapeutyczny w Singureni (Rumunia)
(Edukacja. Studia, badania, innowacje, Instytut Badań Edukacyjnych, 2011)
W poszukiwaniu inspiracji do tworzenia koncepcji edukacji adresowanych do środowisk defaworyzowanych, w których jedną z podstawowych bolączek jest wykluczenie społeczne wnikające z różnych przyczyn - m.in. z nosicielstwa ...
Wolność, równość, uniwersalizm - o roli wartości w edukacji międzykulturowej, na przykładzie doświadczeń francuskich
(Uniwersytet Śląski Filia w Cieszynie, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, 2003)
Wolność, równość, braterstwo - to hasła uosabiające wartości ważne dla społeczeństwa, które w trakcie Rewolucji Francuskiej stworzyło zręby republiki. Współcześnie wartości te przejawiają się również w koncepcjach edukacji ...
Wspólny język - utopia, czy nadzieja edukacji międzykulturowej?
(Uniwersytet Śląski Filia w Cieszynie, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP, 2004)
Osiąganie celów edukacji międzykulturowej, w tym komunikacji integrującej, dokonuje się dzięki dialogowi zróżnicowanych podmiotów. Dialog zaś jest niemożliwy bez znalezienia wspólnego - dosłownie i w przenośni - języka, ...
Edukacyjne implikacje konfliktu życia i śmierci w przestrzeniach międzykulturowych
(Oficyna Wydawnicza Atut - Wrocławskie Towarzystwo Oświatowe, 2011)
„Obcy” jako podstawowa kategoria pojęciowa w pedagogice międzykulturowej jest bardzo pojemna. Jej ujęcie w kontekście konfliktu staje się szczególnie interesujące, gdy wyzwania edukacyjne balansują na granicy tabu, dobrego ...
Skok do Sieci - współczesny kontekst edukacji międzykulturowej
(Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 2009)
Myśl Janusza Gajdy, że edukacja dzięki Internetowi uzyskała nowy wymiar, zostaje w niniejszym opracowaniu rozwinięta w odniesieniu do edukacji międzykulturowej. Na tle przemian okoliczności i przedmiotu refleksji pedagogiki ...
Barbarzyńcy w europejskiej szkole - perspektywa edukacji w warunkach zróżnicowania kulturowego
(Polska Akademia Nauk, Komitet Nauk Pedagogicznych, 2005)
Autor ukazuje perspektywy europejskiej szkoły w warunkach zróżnicowania kulturowego i rozwarstwienia środowiska szkolnego, postępujących między innymi pod wpływem globalizacji oraz integracji europejskiej. Wskutek tych ...
Europejski wymiar edukacji - ideologiczny bubel, czy kamień milowy edukacji międzykulturowej?
(Uniwersytet Śląski - Filia w Cieszynie, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, 2005)
Europejski wymiar edukacji od początku swego istnienia budzi kontrowersje nie tylko w kręgach twórców tej idei, ale także u podmiotów ją realizujących. Mimo wszystko, jego elastyczność i możliwość uzupełniania o treści ...
Pedagogika międzykulturowa - wspólny „kawałek podłogi” pedagogów i filozofów
(Instytut Filozofii UMCS, Wydawnictwo Adam Marszałek, 2003)
Początek trzeciego tysiąclecia zastał środowiska humanistyczne w stanie jednocześnie niepewności i nadziei. Postępująca globalizacja i towarzyszący jej dyskurs nad kondycją oraz perspektywami jednostek i społeczeństw, ...
Od tożsamości osobowej po zawodową. Etyczne dylematy badaczy zróżnicowania kulturowego
(Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, 2016)
Autor przedstawienia okoliczności występowania u badaczy zróżnicowania kulturowego dylematów związanych z ich funkcjonowaniem na kulturowych pograniczach i w związku z tym koniecznością dokonywania wyborów warunkowanych ...