Szukaj
Wyświetlanie pozycji 21-30 z 133
Szkolnictwo prywatne w Brazylii - obrazki z pedagogiki spirytystycznej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2006)
Autor przedstawia założenia pedagogiki (pedagogii) spirytystycznej oraz charakteryzuje działalność szkół spirytystycznych w brazylijskich fawelach. Instytucje te prowadzone przez organizacje pozarządowe i osoby prywatne, ...
Perspektywa pointegracyjnego zbliżenia paradygmatów badań edukacji w warunkach zróżnicowania kulturowego i etnicznego
(Wojewódzka Biblioteka Publiczna w Krakowie, 2004)
Jednym z następstw rozszerzenia Unii Europejskiej, poza nieuchronnymi dla wszystkich krajów członkowskich przemianami o charakterze polityczno-gospodarczym i społecznym, jest zacieśnienie współpracy naukowej w dziedzinie ...
Ku społeczeństwu międzykulturowemu - mniejszości kulturowe i etniczne we Francji
(Instytut Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Opolskiego, 2004)
Autor przedstawia występujące w społeczeństwie problemy zróżnicowania kulturowego, asymilacji i integracji Innych i Obcych (zwłaszcza imigrantów). Zwraca szczególną uwagę na wyzwania stojące przed systemem oświaty publicznej ...
Epistemologiczne i kognitywne bariery w procesie poznania a komunikowanie się podmiotów edukacji
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2010)
Wychowanie - o co tak naprawdę chodzi?
(Wydawnictwo Naukowe UAM, 2008)
Autor przedstawia okoliczności gry dydaktycznej mającej na celu zmierzenie się ze stereotypami na temat wychowania w kontekście wymagań stawianych nauczycielom, wychowawcom (także tym dopiero zdobywającym zawodowe kompetencje) ...
Patch Adams. Od poczucia nierówności po rewolucję miłości w medycynie i edukacji
(2015)
Artykuł zawiera charakterystykę sylwetki oraz wybór wypowiedzi Patcha Adamsa (światowej sławy lekarza, wychowawcy i filantropa), dotyczących współczesnych problemów społecznych, m.in. nierówności w dostępie do dóbr, opieki ...
Komunikowanie się podmiotów edukacji jako spotkanie
(Siedleckie Towarzystwo Naukowe, 2015)
Komunikowanie się w edukacji może być rozpatrywane jako spotkanie podmiotów. Spotkanie jest przedmiotem inkontrologii. Jej twórca Andrzej Nowicki rozpatruje spotkania jako warunek niezbędny kształtowania się podmiotu. ...
Dziecko w rodzinie jako środowisku społecznego „stawania się”
(Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu, 2014)
The issue of family in a contemporary social thought is analyzed in many sciences: psychology, sociology, pedagogy, anthropology. Family participation in the processes of creating the society and its role in ...
Nauczyciel wobec potrzeby edukacji dla demokracji. Tendencje, możliwości, zagrożenia
(Wydawnictwo Akka, 2015)
Artykuł podejmuje pytanie: Jaki nauczyciel jest potrzebny do kształcenia dla demokracji i w demokracji? Przyjęte zostało założenie, że różnorodne przemiany funkcjonowania współczesnego społeczeństwa implikują niezbędne ...
Preferencje barwy dźwięku i zdolności muzyczne w nauce gry na instrumencie dętym. Badania edukacyjne nad adaptacją Teorii Uczenia się Muzyki E.E. Gordona
(Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie, 2009)