Książki, rozdziały: Recent submissions
Wyświetlanie pozycji 621-640 z 942
-
Wartości moralne podstawą stawania się człowiekiem
(Ośrodek Badań Naukowych, 2002) -
Wolność wychowanka
(1999) -
Znaczenie aksjologii dla formułowania celów edukacji
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1997) -
Hierarchia wartości moralnych (komunikat z badań)
(Wydawnictwa Akademii Teologii Katolickiej, 1996)Studenci studiów dziennych preferują wartości moralne wśród innych kategorii. Słuchacze nie tylko uważają wartości moralne za najważniejsze, ale jednocześnie sfera ta jest najczęściej poruszaną problematyką ich dyskusji. ... -
Hierarchia wartości nauczycieli w perspektywie relacji rodzina-szkoła
(Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1995) -
Miejsce odpowiedzialności w hierarchii wartości studentów
(1998)Uznanie przez respondentów wartości moralnych za ważne w pracy nauczyciela w ogóle wpływa na zajmowanie przez tę kategorię wysokiej pozycji w pracy nauczyciela nauczania początkowego. Jest to podstawa do ustalenia pojawiającej ... -
Duchowy wymiar zdrowia człowieka
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2010) -
Dobro - wartość moralna w kontekście pracy wychowawczej nauczycieli
(Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1994) -
Zagrożenia człowieka w kontekście odpowiedzialności
(Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, 2007) -
Wartości deklarowane u żołnierzy wyjeżdżających na misje wojskowe
(Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych, 2012)Celem przeprowadzonych badań było określenie warunków szczęśliwego udanego życia, pragnienia życia na tle wartości deklarowanych przez żołnierzy oraz ich miejsca pracy. Badaniami objęto 239 żołnierzy. 115 żołnierzy ... -
Godność jako fundament rozwiązywania dylematów moralnych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2006) -
Wczesna profilaktyka problemów w rozwoju psychospołecznym i ryzykownych zachowań dzieci i młodzieży
(Wydawnictwo Naukowe PWN, 2018) -
Działalność bibliotek uniwersyteckich w obszarze kultury
(Wydawnictwo Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk, 2012) -
Znaczenie wyboru dalszej drogi edukacyjnej przez uczniów na etapie nauki w gimnazjum - w świetle badań własnych
(Instytut Technologii Eksploatacji, 2005)