Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    • Zaloguj
    Szukaj 
    •   Strona główna
    • Nauki Społeczne
    • Książki, rozdziały
    • Szukaj
    •   Strona główna
    • Nauki Społeczne
    • Książki, rozdziały
    • Szukaj
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Szukaj

    Pokaż filtry zaawansowaneUkryj filtry zaawansowane

    Filtry

    Użyj filtrów by uściślić zapytanie.

    Wyświetlanie pozycji 1-10 z 19

    • Opcje sortowania:
    • Znaczenie
    • Tytuł (rosnąco)
    • Tytuł (malejąco)
    • Data wydania (rosnąco)
    • Data wydania (malejąco)
    • Wyników na stronę:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
    Thumbnail

    Czy uczelnia może być szkołą demokracji obywatelskiej? 

    Czerwiński, Kazimierz (Trans Humana, 2010)
    Thumbnail

    Możliwości kształcenia do debaty publicznej w edukacji szkolnej 

    Czerwiński, Kazimierz (Wydawnictwo UMCS, 2011)
    Thumbnail

    Kilka uwag o kształceniu przyszłych liderów społecznych 

    Czerwiński, Kazimierz (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2013)
    Thumbnail

    Studenckie internetowe forum dyskusyjne jako próba debaty. Przyczynek do analizy relacji: student - nauczyciel akademicki 

    Czerwiński, Kazimierz (Uniwersytet Szczeciński, 2010)
    Thumbnail

    Dysfunkcje komunikacji społecznej w sferze publicznej jako źródło zagrożeń demokracji – wyzwania dla edukacji 

    Czerwiński, Kazimierz (Wydawnictwo Adam Marszałek, 2011)
    Thumbnail

    Wielokulturowość a zagrożenie bezpieczeństwa – wyzwania dla edukacji 

    Czerwiński, Kazimierz (Wydawnictwo Adam Marszałek, 2011)
    Thumbnail

    Nowoczesne społeczeństwo obywatelskie wobec wybranych aspektów globalizacji w kontekście bezpieczeństwa 

    Czerwiński, Kazimierz (Wydawnictwo Adam Marszałek, 2011)
    Thumbnail

    Epistemologiczne i kognitywne bariery w procesie poznania a komunikowanie się podmiotów edukacji 

    Czerwiński, Kazimierz (Wydawnictwo Adam Marszałek, 2010)
    Thumbnail

    Komunikowanie się podmiotów edukacji jako spotkanie 

    Czerwiński, Kazimierz (Siedleckie Towarzystwo Naukowe, 2015)
    Komunikowanie się w edukacji może być rozpatrywane jako spotkanie podmiotów. Spotkanie jest przedmiotem inkontrologii. Jej twórca Andrzej Nowicki rozpatruje spotkania jako warunek niezbędny kształtowania się podmiotu. ...
    Thumbnail

    Nauczyciel wobec potrzeby edukacji dla demokracji. Tendencje, możliwości, zagrożenia 

    Czerwiński, Kazimierz (Wydawnictwo Akka, 2015)
    Artykuł podejmuje pytanie: Jaki nauczyciel jest potrzebny do kształcenia dla demokracji i w demokracji? Przyjęte zostało założenie, że różnorodne przemiany funkcjonowania współczesnego społeczeństwa implikują niezbędne ...
    • 1
    • 2

    Biblioteka Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego
    Kontakt z nami | Wyślij uwagi | Deklaracja dostępności
    Biblioteka Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego
    ul. Karola Szymanowskiego 3
    85-074 Bydgoszcz
     

     

    Przeglądaj

    Całe repozytoriumZbiory i kolekcje Daty wydaniaAutorzyTytułyTematyTa kolekcjaDaty wydaniaAutorzyTytułyTematy

    Moje konto

    ZalogujZarejestruj

    Odkryj

    Autor
    Czerwiński, Kazimierz (19)
    Tematedukacja (9)demokracja (6)społeczeństwo obywatelskie (5)debata publiczna (3)edukacja akademicka (3)kompetencje obywatelskie (3)komunikacja (3)konflikt (3)spotkanie (3)wielokulturowość (3)... zobacz więcej

    Informacje

    Deklaracja dostępnościZasady udostępnianiaAspekty prawneJak dodać publikacjęSprawdź politykę wydawcy

    Biblioteka Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego
    Kontakt z nami | Wyślij uwagi | Deklaracja dostępności
    Biblioteka Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego
    ul. Karola Szymanowskiego 3
    85-074 Bydgoszcz