Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-10 z 11
Etos inteligencki czy etos obywatelski. Student jako (potencjalny?) obywatel demokratycznej wspólnoty
(Wydawnictwo Ars Atelier, 2009)
Czy uczelnia może być szkołą demokracji obywatelskiej?
(Trans Humana, 2010)
Możliwości kształcenia do debaty publicznej w edukacji szkolnej
(Wydawnictwo UMCS, 2011)
Studenckie internetowe forum dyskusyjne jako próba debaty. Przyczynek do analizy relacji: student - nauczyciel akademicki
(Uniwersytet Szczeciński, 2010)
Kształcenie do debaty publicznej – zaniedbana funkcja edukacji
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2009)
Dysfunkcje komunikacji społecznej w sferze publicznej jako źródło zagrożeń demokracji – wyzwania dla edukacji
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2011)
Możliwości zwiększania kapitału społecznego w relacjach nauczyciela akademickiego ze studentami
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2009)
Nowoczesne społeczeństwo obywatelskie wobec wybranych aspektów globalizacji w kontekście bezpieczeństwa
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2011)
O potrzebie debaty w szkole
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2009)
Interakcje nauczyciel akademicki – student jako potencjalne pole kształtowania kompetencji obywatelskich
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2008)