Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-10 z 20
"Between a passive observer and a participant": contexts for a reflection on education towards being a citizen and towards
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2011)
In the article a reflection on contexts for education towards being a citizen and towards civic engagement was undertaken. The contexts are primarily categories of democracy, civism, citizenship and the citizen as well as ...
Środowisko rodzinne a proces kreowania tożsamości jego członków: pułapki krętych ścieżek współczesności
(Wydawnictwo Edukacyjne Akapit, 2008)
Everyday life in the academic space and its axiological dimension
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2013)
The paper considers the issues of everyday life (in conjunction with non-everyday life) in the academic space and its axiological dimension. Reflections on academic everyday life were embedded in the context of description ...
Konstruktywny spór czy dialog pozorowany wokół przedmiotu zainteresowań współczesnej teorii wychowania
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2006)
Dziecko jako "konsumencki podmiot". O wspieraniu wychowawczym jako przeciwdziałaniu iluzorycznej podmiotowości
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2016)
W dyskursie pedagogicznym usytuowanym w kontekście znaczących zjawisk i procesów charakterystycznych dla współczesnej rzeczywistości nie może zabraknąć kwestii związanych ze wspieraniem wychowawczym dzieci i młodzieży. ...
Kategoria dojrzałości: kontekst różnorodności jej ujęć i studenckie postrzeganie
(2018)
Praca jest wynikiem namysłu nad kategorią dojrzałości w wymiarze ogólnym, a także nad postrzeganiem dojrzałości przez studentów i ich postrzeganiem siebie jako ludzi dojrzałych/niedojrzałych. Punktem wyjścia w rozważaniach ...