Tomasz Huk / Uczniowskie korzyści z funkcjonowania w rzeczywistości szkolnego pogranicza między światami mediów online i offline. Kraków 2019

dc.contributor.author	Błaszczak, Amanda
dc.date.accessioned	2021-02-01T10:52:57Z
dc.date.available	2021-02-01T10:52:57Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Przegląd Pedagogiczny 2020, nr 2	en_US
dc.identifier.uri	http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/7519
dc.language.iso	pl	en_US
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy	en_US
dc.rights	Uznanie autorstwa-Bez utworów zależnych 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pl/	*
dc.title	Tomasz Huk / Uczniowskie korzyści z funkcjonowania w rzeczywistości szkolnego pogranicza między światami mediów online i offline. Kraków 2019	en_US
dc.type	Article	en_US

Poza zaznaczonymi wyjątkami, licencja tej pozycji opisana jest jako Uznanie autorstwa-Bez utworów zależnych 3.0 Polska