Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-1 z 1
Recepcja tematu niepełnosprawności w literaturze dziecięcej wśród uczniów polskich szkół podstawowych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2020)
Badania recepcji wśród czytelników dziecięcych nie należą do często praktykowanych w Polsce. Szczególnie istotne dla rozwoju lokalnej edukacji inkluzyjnej/włączającej może być uzyskanie informacji na temat sposobu, w jaki ...