Akademia i „reszta świata”. O wyzwaniach dla środowiska pedagogów wobec kryzysu edukacji antydyskryminacyjnej, równościowej i międzykulturowej w Polsce

Grzybowski, Przemysław Paweł

dc.contributor.author	Grzybowski, Przemysław Paweł
dc.date.accessioned	2021-01-12T13:31:22Z
dc.date.available	2021-01-12T13:31:22Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	P.P.Grzybowski: Akademia i „reszta świata”. O wyzwaniach dla środowiska pedagogów wobec kryzysu edukacji antydyskryminacyjnej, równościowej i międzykulturowej w Polsce. [w:] M.Obrycka, G.Piekarski, M.A.Sałapata (red.): Inny. Edukacja równościowa. Tworzenie przestrzeni i warunków dla Innego. Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2020, s.22-34.	en_US
dc.identifier.isbn	978-83-8095-588-2
dc.identifier.uri	http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/7431
dc.description.abstract	Artykuł ten jest głosem w dyskusji na temat kondycji i perspektyw edukacji w warunkach zróżnicowania kulturowego kulturowej, realizowanej w Polsce w czasach kryzysu społeczno-kulturowego. Autor przedstawia wypowiedzi osób zainteresowanych edukacją międzykulturową, równościową, antydyskryminacyjną i pedagogiką międzykulturową. Wskazuje opracowane na podstawie dyskusji i sondażu przesłanki kryzysu współpracy między środowiskiem nauczycieli akademickich oraz nauczycieli, działaczy organizacji pozarządowych i innych liderów społecznych zajmujących się edukacją w środowiskach zróżnicowanych kulturowo. Przedstawia także propozycje działań oraz współpracy tych środowisk, dzięki którym byłoby możliwe osłabienie negatywnych przejawów kryzysu.	en_US
dc.language.iso	pl	en_US
dc.publisher	Oficyna Wydawnicza „Impuls”	en_US
dc.subject	Inny	en_US
dc.subject	Obcy	en_US
dc.subject	zróżnicowanie kulturowe	en_US
dc.subject	wielokulturowość	en_US
dc.subject	międzykulturowość	en_US
dc.subject	edukacja międzykulturowa	en_US
dc.subject	edukacja równościowa	en_US
dc.subject	edukacja antydyskryminacyjna	en_US
dc.subject	kryzys	en_US
dc.subject	pedagogika międzykulturowa	en_US
dc.title	Akademia i „reszta świata”. O wyzwaniach dla środowiska pedagogów wobec kryzysu edukacji antydyskryminacyjnej, równościowej i międzykulturowej w Polsce	en_US
dc.type	Book chapter	en_US