dc.contributor.author | Kubiak-Szymborska, Ewa | |
dc.date.accessioned | 2020-07-29T12:16:10Z | |
dc.date.available | 2020-07-29T12:16:10Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | Kubiak-Szymborska Ewa, Kategoria dojrzałości kontekst różnorodności jej ujęć i studenckie postrzeganie, W: Dojrzałość i dojrzewanie : kategorie, atrybuty, konteksty, red. Ewa Kubiak-Szymborska, Dariusz Zając, Ewa Krause, Monika Nawrot-Borowska, Bydgoszcz 2018, S. 15-42 | en_US |
dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/7082 | |
dc.description.abstract | Praca jest wynikiem namysłu nad kategorią dojrzałości w wymiarze ogólnym, a także nad postrzeganiem dojrzałości przez studentów i ich postrzeganiem siebie jako ludzi dojrzałych/niedojrzałych. Punktem wyjścia w rozważaniach uczyniono „kategorię" jako narzędzie poznawcze, usytuowaną z jednej strony w kontekście poszukiwania jej prototypu, z drugiej zaś odniesioną do dojrzałości jako jednej z możliwych struktur związanych z istnieniem i rozwojem człowieka. Tę dojrzałość i jej atrybuty opisano w perspektywie niektórych istniejących ujęć teoretycznych, tworząc niejako bazę do zaprezentowania studenckiego postrzegania tej kategorii. Postrzeganie dojrzałości przez studentów oparto na badaniach sondażowych, których wyniki poddano analizie w końcowej części artykułu. Zaakcentowano w niej zarówno ujawnione tendencje ogólne, jak i wiele kwestii szczegółowych dotyczących atrybutów dojrzałości oraz człowieka dojrzałego, możliwych do odniesienia do poszukiwanego wcześniej prototypu. | en_US |
dc.language.iso | pl | en_US |
dc.subject | pedagogika społeczna | en_US |
dc.subject | dojrzałość | en_US |
dc.subject | dojrzewanie | en_US |
dc.subject | adolescencja | en_US |
dc.subject | atrybuty dojrzałości | en_US |
dc.subject | studenckie postrzeganie dojrzałości | en_US |
dc.title | Kategoria dojrzałości: kontekst różnorodności jej ujęć i studenckie postrzeganie | en_US |
dc.type | Book chapter | en_US |
dc.description.sponsorship | Projekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/18 | |