Pokaż uproszczony rekord

dc.contributor.authorSkotnicka, Beata
dc.date.accessioned2019-12-09T14:39:42Z
dc.date.available2019-12-09T14:39:42Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationSkotnicka B., Przygotowanie szkoły wiejskiej do edukacji inkluzyjnej na przykładzie szkół powiatu bydgoskiego, Bydgoszcz 2019.en_US
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/6649
dc.description.abstractW książce podjęto bardzo ważny problem edukacji inkluzyjnej, która staje się w Polsce coraz bardziej pożądanym modelem kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z niepełnosprawnością. Dodatkową naukową wartość stanowi odniesienie problemu do wiejskiego środowiska, które na gruncie pedagogiki specjalnej nie było częstym obszarem naukowych eksploracji. Wcześniejsze opracowania dotyczące edukacji inkluzyjnej w większości dotyczyły środowisk miejskich.en_US
dc.language.isoplen_US
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczyen_US
dc.subjectedukacjaen_US
dc.subjectszkołaen_US
dc.subjectnauczanieen_US
dc.subjectBydgoszczen_US
dc.subjectbadaniaen_US
dc.subjectkształcenieen_US
dc.subjectniepełnosprawnośćen_US
dc.subjectpedagogika specjalnaen_US
dc.titlePrzygotowanie szkoły wiejskiej do edukacji inkluzyjnej na przykładzie szkół powiatu bydgoskiegoen_US
dc.typeBooken_US


Pliki tej pozycji

Thumbnail

Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach

Pokaż uproszczony rekord