DSpace Repository

Rodzina jako wartość przedstawiana w podręcznikach edukacji wczesnoszkolnej

Show simple item record

dc.contributor.author Jakubowicz-Bryx, Anna
dc.date.accessioned 2019-08-12T11:29:01Z
dc.date.available 2019-08-12T11:29:01Z
dc.date.issued 2010
dc.identifier.citation Jakubowicz-Bryx Anna, Rodzina jako wartość przedstawiana w podręcznikach edukacji wczesnoszkolnej, W: Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 1, Teoretyczne odniesienia, tendencje i problemy, red. E. Ogrodzka-Mazur, U. Szuścik, A. Gajdzic. Kraków 2010, S. 176-190 en_US
dc.identifier.uri http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/6315
dc.description.abstract School education connected with the notion of family is to explain a child what this small social group is, what function it has and what place and tasks connected with being a member of such group are involved. Additionally, it is to shape proper attitudes and behaviours in favor of a family. A starting - point for this knowledge includes experiences of a young pupil. However, taking in to consideration that children who have different experiences are admitted into one class, a teacher’s task is to steer them all in the right direction . An adequately chosen curriculum and teaching materials, including schoolbooks, are of substantial help. Therese are that as been prepared and done concerned their age of a family created in school-books for early grade classes. en_US
dc.language.iso pl en_US
dc.subject edukacja wczesnoszkolna en_US
dc.subject podręczniki en_US
dc.subject rodzina jako wartość en_US
dc.title Rodzina jako wartość przedstawiana w podręcznikach edukacji wczesnoszkolnej en_US
dc.type Book chapter en_US
dc.description.sponsorship Projekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/18

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record