Wizerunek ucznia przedsiębiorczego w opinii nauczycieli podstaw przedsiębiorczości z Poznania i powiatu poznańskiego
Streszczenie
Postmodernizm ukazuje, że każda jednostka ma prawo do wartościujących sądów
rzeczywistości. Jednocześnie żadna z nich nie posiada pewności prawdy. Spostrzeganie
cechuje dokonywanie swego rodzaju uproszczeń oraz wydawanie na tej podstawie ocen.
Podobnie jest w przypadku nauczycieli, którzy zwłaszcza podczas lekcji mają sposobność
dostrzeżenia uczniów przejawiających postawę przedsiębiorczą. Wcześniej jednak nauczyciele
muszą przyjąć określony katalog cech, aby bez trudu rozpoznać dobrze rokujących
wychowanków. W wyniku badań poznano wizerunek ucznia przedsiębiorczego
w poznańskich szkołach średnich. Dodatkowo ukazano, że przedsiębiorczość zawiera
w sobie składowe, które oczekiwane są przez potencjalnych pracodawców.