Przegląd Pedagogiczny, 2017, Numer 2

Przeglądaj według

 

SPIS TREŚCI

I. Studia i rozprawy
  • Jarosław Gara
    Egzystencjalna problematyzacja poszukiwania, poznawania i tworzenia samego siebie
  • Markus Lipowicz
    Ponowoczesność jako posthumanistyczna kondycja społeczno-kulturowa: perspektywa pedagogiczno-socjologiczna
  • Mariusz Dembiński
    Edukacja jako nośnik doświadczenia pedagogicznego w kontekście kreacji podmiotu pedagogicznego. Próba ustanowienia postpedagogiki
  • Ewa Rozkosz
    Uczenie się badawczych kompetencji informacyjnych. Przegląd literatury

  • II. Z badań
  • Katarzyna Pardej
    Przyczyny niepowodzeń edukacyjnych uczniów szkół zawodowych
  • Magdalena Wędzińska
    Preferencje wartości uczniów szkół ponadgimnazjalnych - próba charakterystyki
  • Beata Krajewska
    Rodziny pomocowe jako forma wsparcia rodzin zastępczych i rodzinnych domów dziecka
  • Paulina Osyda
    Wpływ metod aktywizujących na kompetencje społeczne dzieci w wieku przedszkolnym

  • III. Dyskusje i polemiki
  • Justyna Sztobryn-Bochomulska
    (Nie)obecność kategorii śmierci w edukacji dzieci - głos w dyskusji
  • Monika Chodyna-Santus
    Medykalizacja niepowodzeń szkolnych a rynek usług terapeutycznych. Kontrowersje wokół metod terapii

  • IV. Debiuty naukowe
  • Angelika Figiel
    Pedagog szkolny - problem niedookreśloności zadań

  • V. Recenzje
  • Małgorzata Kucharska
    Rafał Włodarczyk Ideologia, teoria, edukacja. Myśl Ericha Fromma jako inspiracja dla pedagogiki współczesnej. Kraków 2016
  • Monika Jurewicz
    Zbyszko Melosik, Mirosław J. Szymański (red.) Tożsamość w warunkach zmiany społecznej. Warszawa 2016
  • Jerzy Nikitorowicz
    Aneta Rogalska-Marasińska. Edukacja międzykulturowa na rzecz zrównoważonego rozwoju. Edukacja, teorie kształcenia i wychowania. Łódź 2017
  • Najnowsze pozycje