Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-1 z 1
Poziom rozwoju rozumowania moralnego w świetle badań metodą Lawrence’a Kolberga
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2008)
W artykule podjęto problematykę rozwoju rozumowania moralnego w okresie wczesnej dorosłości na podstawie
teorii rozwoju rozumowania moralnego L. Kohlberga. Rozważania koncentrują się wokół pytania dotyczącego
poziomu ...