Szukaj
Wyświetlanie pozycji 61-70 z 78
Niektóre zagadnienia szczegółowe w Marii Ossowskiej nauce o moralności
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 2000)
Wielowymiarowy charakter koncepcji struktury klasowej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 2000)
Marksowski model produkcji kapitalistycznej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 2000)
Teoretyczne i metodologiczne problemy badań stereotypów. Cz. II
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 2000)
Dewaluacja wartości politycznych jako przesłanka alienacji elity władzy
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 2000)
Socjologiczny paradygmat Karola Marksa - perspektywy recepcji
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 2000)
Teoretyczne i metodologiczne problemy badań stereotypów. Cz. I
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 2000)
Źródło zmian progresywnych w rozwoju psychicznym człowieka
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 2000)
The author formulates his own theory of derivating the developmental changes just to
explain the problem of progressive changes sources. His theoretical attitude is based on the
assumption, that human development is ...
Kody moralne. Analiza z pogranicza psychologii, antropologii i etyki
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 2000)
The goal of the paper is to describe the main moral codes in the psychological as well as interdisciplinary perspective. The concept of altruism is adopted as the starting point. There
are concerned well known kinds of ...
Model "stylu twórczego zachowania się" jako wskaźnik pozycji społecznej uczniów w grupie
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 2000)
The paper reports empirical research aiming to explain psychological factors of social
position (social recognition and social popularity, measured by the sociometric index) of 13
and 14 years old pupils (N=52). The ...