Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    • Zaloguj
    Szukaj 
    •   Strona główna
    • Czasopisma naukowe
    • Szukaj
    •   Strona główna
    • Czasopisma naukowe
    • Szukaj
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Szukaj

    Pokaż filtry zaawansowaneUkryj filtry zaawansowane

    Filtry

    Użyj filtrów by uściślić zapytanie.

    Wyświetlanie pozycji 11-19 z 19

    • Opcje sortowania:
    • Znaczenie
    • Tytuł (rosnąco)
    • Tytuł (malejąco)
    • Data wydania (rosnąco)
    • Data wydania (malejąco)
    • Wyników na stronę:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
    Thumbnail

    Kazimierz Twardowski jako patriota, filozof, nauczyciel 

    Traczykowski, Dominik (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Uczelniana Rada Doktorantów, 2014)
    W artykule rekonstruuję poglądy Kazimierza Twardowskiego dotyczące metod - sposobów nauczania i wychowania młodzieży. Przybliżam również główne zasady dydaktyczne jakimi według profesora powinien kierować się nauczyciel w ...
    Thumbnail

    Dydaktyczna interpretacja opery narodowej E. Suchonia „Krútňava” i jego cykl fortepianowy „Obrazki ze Słowacji” dla dzieci i młodzieży 

    Kočišova, Renáta (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2017)
    Didactic and organisational skills of Slovak composer Eugen Suchoň multifariously influenced his creative work. Suchoň’s instructive compositions, but also compositions for adults, are hitherto actual, since they survey ...
    Thumbnail

    „Pory roku” Noskowskiego jako materiał dydaktyczny dla młodych odbiorców. Walory artystyczne 

    Winnicka, Marlena (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018)
    zygmunt Noskowski (1846-1909) to nieco zapomniana postać polskiego życia muzycznego. Był kompozytorem, dyrygentem, pedagogiem i publicystą muzycznym. Dnia 2 maja 2016 roku minęła 170. rocznica jego urodzin. Nie tylko z ...
    Thumbnail

    Repertuar wokalny dla uczniów powszechnego szkolnictwa ogólnokształcącego - subiektywny przegląd autorski 

    Kamińska-Kłos, Beata (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018)
    Obowiązkiem szkoły jest wychowanie, kształcenie, przekazywanie wiedzy, kształtowanie określonych cech i umiejętności u uczniów. zadania te muszą być realizowane również na lekcjach muzyki. Nauczyciele mają do dyspozycji ...
    Thumbnail

    Tyflopedagogika instrumentalna - autorski program nauczania gry na gitarze przy pomocy audiobooków gitarowych 

    Skrętny, Adam (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018)
    Niniejszy artykuł stanowi prezentację autorskiego programu nauczania gry na gitarze przy pomocy audiobooków gitarowych. Autor, przedstawiając sytuację osób niewidomych w Polsce, wychodzi od muzykografii i wskazuje na ...
    Thumbnail

    Metody nauczania stosowane przez nauczycieli przedmiotu muzyka 

    Kamińska-Kłos, Beata (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018)
    zawód nauczyciela przedmiotu muzyka jest tyleż fascynujący, co trudny. Wśród podstawowych obowiązków każdego nauczyciela ważne miejsce powinna zajmować potrzeba stałego doskonalenia swoich umiejętności i podnoszenie ...
    Thumbnail

    Nowoczesne technologie w edukacji muzycznej jako narzędzie wspierające proces nauczania-uczenia się 

    Gadzińska, Justyna (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2019)
    temat związany jest z zastosowaniem nowoczesnych technologii w edukacji muzycznej. W pierwszej części omówiono, czym są technologie informacyjno-komunikacyjne oraz w jakim zakresie stosowanie nowoczesnych technologii ...
    Thumbnail

    Poszukiwanie sposobu efektywnego uczenia się 

    Kamińska-Kłos, Beata (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2019)
    Nauka towarzyszy człowiekowi przez całe życie, jednak ta, która odbywa się w okresie dzieciństwa, jest kluczowa dla dalszego jego rozwoju. Dziecko nie tylko zdobywa swoje pierwsze życiowe doświadczenia, ale również buduje ...
    Thumbnail

    Psychologiczne aspekty wyuczonej bezradności i ich implikacje pedagogiczne 

    Kolber, Magdalena (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2019)
    Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie psychologicznych oraz pedagogicznych mechanizmów syndromu wyuczonej bezradności. W pierwszej części autorka prezentuje psychologiczne modele wyuczonej bezradności, następnie ...
    • 1
    • 2

    Biblioteka Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego
    Kontakt z nami | Wyślij uwagi | Deklaracja dostępności
    Biblioteka Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego
    ul. Karola Szymanowskiego 3
    85-074 Bydgoszcz
     

     

    Przeglądaj

    Całe repozytoriumZbiory i kolekcje Daty wydaniaAutorzyTytułyTematyTen zbiórDaty wydaniaAutorzyTytułyTematy

    Moje konto

    ZalogujZarejestruj

    Odkryj

    AutorKamińska-Kłos, Beata (3)Nowak, Franciszek (3)Kruk, Jolanta (2)Czyżewska, Monika (1)Dernowska, Urszula (1)Gadzińska, Justyna (1)Jastrzębska-Golonkowa, Danuta (1)Kolber, Magdalena (1)Kočišova, Renáta (1)Maciołek, Ryszard (1)... zobacz więcejTemat
    dydaktyka (19)
    edukacja (5)didactics (3)język polski (3)nauczanie (3)ortografia (3)szkoła (3)education (2)Kazimierz Twardowski (2)muzyka (2)... zobacz więcej

    Informacje

    Deklaracja dostępnościZasady udostępnianiaAspekty prawneJak dodać publikacjęSprawdź politykę wydawcy

    Biblioteka Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego
    Kontakt z nami | Wyślij uwagi | Deklaracja dostępności
    Biblioteka Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego
    ul. Karola Szymanowskiego 3
    85-074 Bydgoszcz