Wyświetlanie pozycji 1-6 z 6

    • Kompetencja globalna w szkole 

      Dernowska, Urszula (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2013)
      Autorka artykułu - zainspirowana doświadczeniami dydaktycznymi Williama Powella i Ochan Kusumy-Powell, autorów książki „How to Teach Now” - podejmuje próbę określenia warunków sprzyjających kształtowaniu w uczniach kompetencji ...
    • Samospaleńcy jako nowy ruch społeczny? Próba systematyzacji zjawiska w ujęciu integralnym i systemowym 

      Wałdoch, Marcin (Wydawnictwo Adam Marszałek ; Wydawnictwo UKW, 2017)
      Do aktów samospalenia dochodzi od tysięcy lat, a zjawisko swoje najsilniejsze ognisko ma w Azji. Globalizacja i unifikacja sprzyjają błyskawicznemu przekazywaniu informacji. Do samospaleń dochodzi również poza systemem, ...
    • Strategie cyberbezpieczeństwa Nowej Zelandii i Polski w procesie globalizacji 

      Wałdoch, Marcin (Wydawnictwo Adam Marszałek ; Wydawnictwo UKW, 2018)
      W prezentowanym badaniu wykonano analizę porównawczą strategii cyberbezpieczeństwa Nowej Zelandii i Polski. W wyniku przeprowadzonego badania potwierdzono hipotezę, że strategie cyberbezpieczeństwa Nowej Zelandii i Polski ...
    • Współczesne nacjonalizmy jako przejaw paradoksu globalizacji 

      Grabowska, Katarzyna (Wydawnictwo Adam Marszałek ; Wydawnictwo UKW, 2018)
      Przekształcenia w obrębie polityk krajowych i międzynarodowych pod wpływem globalizacji determinują zmiany systemów wartości i związane z tym modyfi kacje warunków funkcjonowania podmiotów politycznych, przyczyniając się ...
    • Współczesne społeczeństwo w kontekście kreowania rynku pracy 

      Kukla, Daniel (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2016)
      Zmieniający się wciąż rynek pracy wymusza stałe doskonalenie się, najlepiej w różnych dziedzinach jednocześnie. Wymaga elastyczności, mobilności i kreatywności. Jednostka musi się z tym pogodzić i starać się sprostać ...
    • Wyższe wykształcenie w warunkach degradacji zawodowej na rynku pracy 

      Wenta, Kazimierz (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
      Wykształcenie wyższe jest wartością indywidualną i społeczną, a poczucie degradacji społecznej ujawnia się wówczas, gdy absolwent szkoły wyższej jest zmuszony podjąć zatrudnienie i pracę, gdzie wymagane są kwalifikacje ...